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教师积极语言在课堂中的运用
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语音经验对儿童第二语言发展的影响 来自方言儿童的证据
李荣宝著2008 年出版288 页ISBN:9787533448424本书主要考察了方言儿童在学习标准汉语时,其方言语音经验对普通话语音意识和阅读能力发展的影响,属心理语言学实验研究方面的论著。
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顾明栋编著2009 年出版331 页ISBN:9787305063763本书一共分为五个部分,每个部分三篇文章,一共十五章,涉及不同的学科理论和研究方法,诸如哲学,美学,社会学,心理学,精神分析学,语言学,符号学,人类学,以及文学批评领域的形式主义,结构主义,解构主义,女......
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自然语言层次的伦理政治效应 荀子“正名”伦理学的元语言研究
王堃著2018 年出版278 页ISBN:9787519031992荀子“正名”思想作为一套关于“名实”关系的诠释理论,可以分为三个层次:元语言→对象语言→对象域。元语言给出并包容对象语言,而对象语言则指向对象域——伦理价值与政治制度,这就是通过解决“名实淆乱”问题...
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流言 2010 妙趣横生的时代语言
格言杂志社编2010 年出版144 页ISBN:9787550600232本书主要内容是《格言》以前在“演讲”、“辩”、“技巧”、“流言”等栏目刊登过的稿件,综合本年度民间语文精品,为广大读者推出一道丰盛的口头语言精粹大餐。本书是语言素材类书籍,从书面语这种语言的表现形...
