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中国学前课程百年发展与变革的历史研究
王春燕著2004 年出版314 页ISBN:7504129496本书系统地叙述了我国学前教育课程发展与变革的百年历程,勾画了发展轨迹,概括了变革特点,总结了经验教训,给出了有价值的今后课程建设的意见,并上升到理论层面对学前课程的若干重大问题进行了论述。...
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建国以来党内民主与人民民主关系的历史考察
梅丽红著2011 年出版271 页ISBN:9787547304044党内民主和人民民主关系是我党建设的重要内容。本书深入研究了建国以来党内民主与人民民主关系发展的历史、背景、机制,深入剖析其内在的逻辑关系,对当前党的制度建设有重要的指导意义。...
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历史与现代的对话 当代澳大利亚景观设计
(澳)凯瑟琳·布尔(Catherin Bull)著;倪琪,陈敏红译2003 年出版160 页ISBN:7112058503本书主要介绍澳大利亚景观园林的设计以及澳大利亚的地理环境,是我国景观设计师必备参考书。
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佛教香花 历史变迁中的宗教艺术与地方社会
王馗著2009 年出版435 页ISBN:9787807308430佛教香花,作为一种宗教仪式,渐变为客家居住区的社会习俗,并被列入“非物质文化遗产”。本书探讨其起源与演进,从而开掘其文化价值,社会作用等。...
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弗·吴尔夫与简·温特森小说中的历史空间与性别
宋文2009 年出版214 页ISBN:9787564119560本书为作者在博士论文基础上的专著,重点探讨了简尼特·温特森如何通过人物表达自己的历史空间与性别观的,并与弗吉尼亚·吴尔夫进行比较。本书论述充分,观点独特,适合研究生和专业学者阅读。...
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观念与历史的际会 朱熹中庸思想研究
王健著2016 年出版355 页ISBN:9787567541986朱子的中庸之学,可称为“全体大用”之学。朱子将语义内的“中庸”明确为人之“心”学或曰精神之学,极大地拓展了内中的思想空间,他由人之“心体”延展出多向度的学思理脉,进而将“中庸”深化为多重意蕴的“观念...
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历史与社会 生物多样性的消失
(美)巴克著;孙雁灵译2015 年出版101 页ISBN:7531565102这本书详细的介绍了生物多样性的消失这一世界难题。介绍了生物系统出现的问题,以及给地球带来灾难。同时告诫人类,如果对自然无节制的索取,毁坏这个有机的生态系统,导致地球上越来越多的的生物的灭绝,终将会吞下...
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高中历史有效教学的理念与实施策略
杜芳主编2016 年出版348 页ISBN:9787030464361全书共8章,概要课程资源的含义、基本属性、种类等相关原理概念。综述高中历史课程资源的概念、分类、作用、开发与利用原则等理论。结合理论,择选关于高中历史课程资源开发与利用的具体案例进行分析。本书可...
