基础教育课程改革通览 实践与探索-体验新课程

（当代）课程与教学理论发展与课程改革文论选读 上

实施新课程精要读本 实践普通高中新课程

本书阐述了初中新课标的理念、目标、内容，新课标与大纲的对比分析以及新课标的实施。

艺术课程的实现 义务教育课程标准实验教材新世纪 版 小学《艺术》课程设计与教学

本书是一本艺术新课程教师教学中不多的真正有新意的著作。它通过教学设计帮助小学艺术教师实现其专业发展，并提供了组织学生活动的指引。这种设计，既为教师对本主题的艺术理解开拓了思路，也为他们的备课提供方...

课程政策决定 以国家教育改革法案为依据的课程决策

探寻课程世界的意义 课程理论的建构与课程实践的慎思

本书分上、中、下三篇。上篇主要围绕课程研究的变革、课程研究的方法论、课程研究的范式、课程研究的特点以及课程论学科发展方向等问题进行探讨；中篇侧重于课程理论的思考和探索，诸如课程的定义、课程与教学...

走向理解的课程评价 发展性课程评价理论探索

本书是关于基础教育课程评价理论的研究专著。

综合实践活动课程 学生和教师共同创建的课程

本书系国家“十五”课题项目研究成果汇编。内容主要是中小学（含幼儿园）新课程改革的分析探讨，以及改革实践中的经验总结等。

课程理论 课程的基础、原理与问题

《课程理论:课程的基础原理与问题》在梳理了课程理论的历史和现状之后，重点论述了四方面的基本问题：(1)课程的三大基础学科对课程理论的影响和意义；(2)课程编制的要素、过程及原理；(3)几种主要课程编制模式的理...

课程情愫 学校课程发展的另类维度

本书针对学校进行课程建设和课程改革时遇到的具体问题，提出了解决办法。本书针对乡土文化课程的开展及建设，用详尽的案例指导一线学校如何依据当地文化，建设本学校的本土文化课程，从而形成有品质的校本课程，带动...