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我们都可以成为研究者 打开教师成长的节点
李玉平编著2009 年出版216 页ISBN：9787303104291本丛书是“学习与发展共同体（简称LDC）”国际合作项目成果。本书介绍了60个可以有效的提升学校校本教研的质量的策略及案例。
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人，艺术和文学中的精神
（瑞士）荣 格（Jung，C.G.）著；孔长安，丁 刚译1989 年出版151 页ISBN：7800532240书名原文:Thespiritinmanartandliternture:本书收入作者有关艺术心理学理论等方面的文稿9篇。
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运输过程中的食品质量安全指南 控制、标准和实践
（美）约翰·M.瑞恩著；刘雪，刘少伟译2017 年出版236 页ISBN：9787313186508本书为食品安全出版工程系列之一。本书是从elsevier引进的食品安全译著之一，主要介绍了在食品转运工程中可能面临的污染和风险，以及与此相对应的质量和安全控制手段、方法与技术。本书适合食品专业的学生以及...
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数字思维 科学将如何重新定义人类、思维和智能？＝THE DIGITAL MIND HOW SCIENCE IS REDEFINING HUMANITY
（葡）阿林多·奥利维拉著2020 年出版0 页ISBN： -
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人体预报手册 读懂身体给我们的疾病信号
顾勇，李祥文编著2009 年出版282 页ISBN：9787219066386本书的人体印象部分，注重介绍身体的结构原理；危险信号部分，重点解读身体各部位发出的疾病信号并提出解决方案；预防保健部分，着重阐述我们日常保健要领和保健方法。本书集通俗性、实用性、趣味性于一体，是你贴心.....
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