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第二语言课堂研究 综合指导
(澳)纽南,(美)贝利著2010 年出版496 页ISBN:9787560092553本书分四个部分:第一部分讲述二语课堂研究概述;第二部分讨论研究设计与实施的方法;第三部分谈数据收集的手段与相关问题;第四部分涉及数据分析与解释的相关问题。...
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来自社会大课堂学生的报告 小学篇
北京教育科学研究基础教育教学研究中心,北京市教育委员会德育处编2010 年出版409 页ISBN:9787565602443本书是来自社会大课堂学生的报告——小学篇。
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创造学生喜欢的语文课堂
李明哲著2014 年出版214 页ISBN:9787547025741本书是“中小学教师教学丛书”中的第六十册,本书将作者的教学观点和方法的阐述与教学实例的分析很好地结合在一起,使年轻教师很容易带动学生的学习气氛,提高学生的学习兴趣,对广大语文教师具有很大的借鉴与帮助...
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教师课堂教学技能指导
常学勤著2009 年出版156 页ISBN:9787501187744本书分为六部分:提问技能、试误技能、组织学生有效合作的技能、组织学生有效探究学习的技能、课程资源的开发与利用技能、提高教学有效性的技能。作者对这六项技能从理论到实践进行了细致的解读和阐述,为教师...
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学生有效参与课堂活动研究
陈莲丽主编2013 年出版239 页ISBN:9787564324179本书改变了“填鸭式”单向灌输教学模式,有效提升中小学课堂活力是多年来基层教学工作者的追求,本书是务川县教育工作者们历时多年就此工作的总结,具有一定的借鉴意义和保存价值,对相关的教学实践有一定的帮助作...
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