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初等教育信息技术课程教学论
李相海主编2008 年出版286 页ISBN：7811065932本书主要介绍了现代教育学、心理学、课程论、学习论、教学论、系统论、控制论和信息论等基本理论，较为系统地论述了信息技术课程教学论的涵义与特征、研究目的与意义等。...
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小学美术新课程教学论
陈卫和主编2003 年出版289 页ISBN：7040123398本书是根据《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）》的精神，由美术课标组核心成员组织有经验的小学美术教师和教研员撰写的。本书内容包括美术课程改革背景、学习领域与教学基本取向、学习方式的变革、教学评价...
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计算机网络与外语课程的整合 一项基于大学英语教学改革的研究
陈坚林著2010 年出版242 页ISBN：9787544617963本书研究在当前大学英语改革的形势下，如何使计算机网络与外语课程很好地整合起来，并探讨了整合的有效手段、方法和模式。
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学术文库 大学英语教学与课程体系研究
林玲，王小格，耿春玲著2017 年出版191 页ISBN：9787519238100随着高校英语教学理念的改变，教学的内容和教育培养的目标需要做相应的改革。鉴于当前高校英语教学仅满足于基本的语言训练，且课程之间的衔接较为松散，在考察了国内外一些高密度教学项目之后，研究者提出了“高密...
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思想政治 品德 新课程教学论
邝丽湛等著2005 年出版357 页ISBN：7536131631本书是一部以教材形式表现基础教育新课程理念的学科教育学术著作。该书从课程论与教学论内在统一的视角出发，尽可能将思想政治（品德）课程与教学紧密联系起来分析，力求反映思想政治（品德）新课程教学最新研究成果.....
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体育课程组织形式及其教学模式论
李国泰主编；刘磊矗，许定国，刘黎民，许小静副主编2005 年出版212 页ISBN：7562435030本书分别从大学体育课程的发展现状、学校体育课程教学组织形式、学校体育课堂教学模式以及未来体育课程组织形式和教学模式的发展趋势等方面对本书的主题进行深入分析和探讨。...
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基础教育改革与教师专业发展丛书新课程教学探索系列 新课程英语怎么教
欧阳俊林主编；刘莉雯副主编2013 年出版156 页ISBN：9787567603066本书立足于理性的过程要素分析，直接把英语教学的三大要素语言知识体系，语言技能体系，语言文化和人文素质系统结合到新课程英语教学过程中，形成最有效的讨论与实践对接。对语言教育思想、语言教学理论、语言教学...