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数学教育原理 哲学、文化与社会的视角
黄秦安，曹一鸣著2010 年出版205 页ISBN：9787303106301国内外关于数学教育的哲学、文化与社会研究已经取得了不少开创性的成果。有鉴于哲学、文化和社会的思考对于数学教育的重要性，在哲学、文化和社会等不同视角对数学教育加以审视是有益的。通过对数学教育学科...
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数学多元表征学习的理论与实践
席爱勇，李宾编著2018 年出版236 页ISBN：9787305210532本书站在国际数学教育心理学最新理论研究成果的视角，诠释了数学多元表征学习的基本概念和本质内涵，从双重编码理论、变异学习理论、多元智能理论、具身认知理论、认知负荷理论等视角探寻数学多元表征学习的理...
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数学学习方法的革命 “做中学数学”案例选
沈仁广著2012 年出版184 页ISBN：9787533457631本书以初中数学课程标准为基础，以人教版《数学》（初中）教材为依托，精选部分与教材内容有关联的、重要的数学概念、法则和结论等内容编成一系列数学问题，让学生借助常用的认知工具——《几何画板》为操作和实验平...
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普通经济学基础 市场运行的数学原理
粟际光著2014 年出版410 页ISBN：9787206101328这本书是一个以数学术语讲述的经济学基础读物，比科普书稍微专业化一点。本书用到微积分、线性代数和概率统计等数学工具，其中概率用得较多，在章节附录中有相关的知识解说，先读附录，再读正文，读者就能顺利阅读了.....
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财富理论的数学原理的研究
（法）奥古斯丹·古诺（Augustin Cournot）著；陈尚霖译1994 年出版148 页ISBN：7100027756数学的用处并非单纯是计算出数值结果，它还可以用来发现不能用数字表达的量之间的关系，以及不能用代数表达式来说明其形式的函数之间的关系。例如，尽管不借助于经验就不可能给出偶然事件的数字值，概率论仍可为极...
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reinforcement learning and coordination in multiagent systems=多主体强化学习协作策略研究
孙若莹2014 年出版164 页ISBN：7302368309本书在系统介绍多主体、强化学习及多主体协作的基本内容的基础上，阐述了有关多主体强化学习、协作策略研究的发展过程及最新动向。深入探讨了多主体强化学习的理论与方法、多主体的协作策略，为多主体的强化学...
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周计划 小学数学应用题强化训练 一年级
刘弢著2017 年出版106 页ISBN：9787562852216《周计划：小学数学应用题强化训练》为小学数学专项的应用题训练，配有答案详解。这套书共包括1年级到6年级6本，内容设置完全参考人教版教材的目录，每本书由16周组成。每周从星期一到星期五，难度逐步加大。1年级主...
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决策用强化与系统性机器学习
（印度）巴拉格·库尔卡尼（PARAGKUIKARNI）著；李宁，吴健，刘凯等译2015 年出版232 页ISBN：9787111502418机器学习是人工智能领域中一个极其重要的研究方向。强化学习是机器学习中的一个重要分支。作为解决序贯优化决策的有效方法，强化学习有效地应用于计算科学、自动控制、机器人技术等各个领域。当前，强化学习的...