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Struts 2 权威指南 基于WebWork核心的MVC开发
李刚编著2007 年出版715 页ISBN：7121048531本书所介绍的Struts2已经完全超出了Struts1框架原有的高度，Struts2建立在Struts1和WebWork两个框架整合的基础之上，因此提供了更多优秀的机制。虽然Struts1目前还未被完全淘汰，但Struts1所表现出来的缺陷已经...
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技术创新网络核心企业形成过程研究 基于知识扩散的视角
贾卫峰著2017 年出版121 页ISBN：9787030543912当前，我国将自主创新能力建设作为国家战略，建设创新型国家。我国自主创新能力的不足，关键之一表现在缺乏具有较强技术创新能力的关键企业。相关实践表明，国家与地区的创新能力与核心企业的技术创新能力有直接的...
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理想的教学点子 1 以核心经验为中心设计日常计划
（美）格雷夫斯著；林翠湄译2012 年出版106 页ISBN：7811015021本书在鼓励幼儿自主做选择这个总的理论指导下，围绕幼儿应熟练掌握的重要经验如主动式学习、语言、表征、分类、序列、数目、空间关系、时间等七个方面，提供一些教学上的实际建议。它将日常作息分为计划时间、...
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小学生语文素养评价研究
李广著2016 年出版251 页ISBN：9787568119214本书是国家语委“十二五”科研2011年度项目“小学生语文素养评价”的研究成果，通过理论探索和现状调查研究，多方位探讨了小学生语文素养评价的理论和实践，提出了建构小学生语文素养评价的方向与路径。本书为小...
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中学语文教师学科专业素养与课堂教学实践
孙素英，李秀清，吴进文编著2013 年出版248 页ISBN：9787565613623这本书选取了北京市顺义区9位初中英语教师和延庆县10位初中英语教师的课堂实录，分别把这些教师的课堂实录分为听力、阅读、写作、语法四个部分。由于强调英语教师的英语素养，因而这本书着重教师对这四个方面...
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语文生活论 基于现象学视角的语文课程探索
杨澄宇著2016 年出版222 页ISBN：9787519102487本书力图从现象学视角观照语文课程，通过现象学方法，将语文课程“还原”到纯粹而丰富的语文生活，进而展开理论探索，彰显其理想特征，以期有所洞察与启示。本书关注新的语文知识观，并探索了语文课程目标、内容、实.....
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