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义务教育课程标准实验教材数学全程评价与自测 九年级 下
倪金根等编2006 年出版68 页ISBN：7533864182本书根据课程标准实验教科书编写。以教学单元为单位，有单元测试卷、章综合测试卷和期末综合测试卷。A卷为一般难度的训练题，以达到评价的基本要求；B卷有一定的难度，为较高要求，供读者选用。配浙教版教材。...
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义务教育课程标准实验教材数学全程评价与自测 九年级 上
胡兴余等编2006 年出版101 页ISBN：7533864174本书根据课程标准实验教科书编写。以教学单元为单位，有单元测试卷、章综合测试卷和期末综合测试卷。A卷为一般难度的训练题，以达到评价的基本要求；B卷有一定的难度，为较高要求，供读者选用。配浙教版教材。...
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高职学生心理健康教育研究与评价
郭小平著2013 年出版293 页ISBN：9787530883228本书集百余学者、专家的集体智慧与研究成果，从高职学生心理健康存在的问题及其表现；心理健康调查及分析；心理健康教育的内容与效果评价；心理健康教育方法研究四个方面论述了心理健康教育应关注的问题，提出了系统...
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“十三五”普通高等教育本科规划教材 极限配合与测量技术基础
赵武，赵明利，张昌娟，李新著2017 年出版280 页ISBN：9787519808297本书主要包括上、中、下三篇，上篇为基础理论部分，包括孔和轴的极限配合、形状和位置公差与检测、表面粗糙度、基础理论知识复习与综合大串讲；中篇为基础理论在典型零件上的应用，包括锥度和角度公差及圆锥结合的...
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高等学校十二五教师教育规划教材 课程设计与评价
顾书明主编；罗刚，李国栋副主编2015 年出版322 页ISBN：7305158410本书包括十章，系统阐述了课程、课程设计与评价的含义及校本课程开发的基础、原则和程序，介绍了课程设计与评价的五种模式，以及具体的课程内容设计与实施程序、方式、策略等的设计。全书内容翔实，体例完整，可读性...
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互联网+教育 教学软件课堂应用与评价 移动互联网时代教育的变革与跨越
高朝邦，梁华，周强主编2017 年出版232 页ISBN：9787030531346如今大多数中小学生都有能力在互联网世界中探索知识，发现问题，寻找解决的途径。互联网+学习，对于教师的影响同样是巨大的，教师远程培训的兴起完全基于互联网技术的发展，而教师终身学习的理念也在互联网世界里变....
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现代教育技术与初中地理教学
刘钢，孙艳秋，齐秀江主编2009 年出版185 页ISBN：9787040278514在全国中小学教师教育技术能力建设项目办公室的指导下，相关项目省在深入研究教育技术实践的基础上，汇聚相关专家、教研员和一线优秀教师力量，组编了这套“现代教育技术在初中学科教学中的应用资源包”。本资源...