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汉语动词语法化的多视角研究
李永著2014 年出版317 页ISBN:9787560749792本书从多个视角着眼,以动词语法化的典型个案考察了动词语法化的认知、语用和语义基础,探讨了动词语法化的句法阐释和动词语法化的致变因素以及动词语法化对汉语语法系统的影响,涉及句法、语义、认知和语用各个...
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外部性视角下的产业和谐发展研究
沈剑飞,张学江著2009 年出版214 页ISBN:9787560144382本书主要论述了关于经济和谐、产业和谐理论方面的问题。重点介绍了外部性理论的经济含义、外部性理论的延伸、外部性与经济和谐发展等问题。...
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传播视角下的外宣翻译研究
卢彩虹著2016 年出版268 页ISBN:9787517819080本书运用传播学理论对外宣翻译进行研究。首先厘定了外宣翻译的相关术语概念,明确了外宣翻译的研究对象、研究范围及其区别性特征。同时结合现阶段的外宣工作的特点和战略任务,归纳和总结我国外宣翻译研究面临...
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在线学习活动设计研究 基于现代远程高等学历教育视角
李松著2017 年出版202 页ISBN:9787304087777在线学习、网络课程的定义、内涵、特点、关键问题,在线学习活动设计研究,在线学习活动设计,网络课程开发与在线学习活动设计实践。
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协调与合作视角下的企业集团治理研究
谢明亮著2007 年出版297 页ISBN:9787505861275本书从协调与合作的角度对企业集团治理进行研究,并根据我国企业集团治理的现状和问题提出相应的对策与建议。
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气候变化视角下共同但有区别责任原则研究
刘晗,李静著2012 年出版235 页ISBN:9787513013659本书从气候变化这一视角来研究、探讨共同但有区别责任原则,有利于读者更为深刻地认识、理解和把握这一原则。
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从学生立场出发 现代高中管理变革的建平经验
杨振峰编著2014 年出版241 页ISBN:9787567525108本书着重围绕建平中学的学校管理实践,首先概述了学校从学生立场出发所选择的教育价值定位;接着阐释了指向学生发展的学校管理变革需求;然后论述了校长及其管理团队、教师、学生作为学校管理的主体及作用,重点描...
