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母语教学与人格塑造 小学语文教学创新
纪育华主编2002 年出版238 页ISBN：7030107233本书从关爱儿童生命发展，让孩子从小享受良好的母语教育这一主题出发，对小学语文学科实施创新教育的重大意义、实施原则、操作策略及创造型教师的培养等进行了系统的阐述。本书分别从教学内容的整合与发展、学...
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发现自我性格的正能量 详解九型人格
秦泉主编2014 年出版426 页ISBN：9787564724054发现改变提升自己是每个现代人的迫切需要，每个人的性格都不是十全十美的，性格也有正能量，正确客观的认识自己和他人是成功的开始。九型人格是一种深层次了解人的方法和学问，将人分为九种性格，最卓越之处在于能穿...
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学校教育·地方知识·现代性 一项家乡人类学研究
滕星主编2010 年出版407 页ISBN：9787105107025本书作者通过对西北一个乡村社区（明花，位于享誉世界的古代“丝绸之路”上河西走廊中段的一个乡村社区，现隶属于甘肃省张掖市肃南裕固族自治县，是一个乡级行政区域）的现代性历程的研究，探索了裕固族乡村社区教育.....
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人性的消解与历史的实践建构 唯物史观对人道主义历史观的变革与超越
周峰著2006 年出版322 页ISBN：7218052290本书以阿尔都塞问题“马克思主义是理论的反人道主义”入手，指明马克思主义哲学是反人道历史观而非反人道主义本身。这种历史观是抽象的唯心主义历史观，它以“人—非人—人”为其解释和评价历史的标准。人道主...
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心灵咖啡 九型人格 找到最真实的自己
陈建伟编著2012 年出版187 页ISBN：9787514204940九型人格是一种能够深层次了解人的方法和学问。它按照人们的思维、情绪和行为，将人分为九种，最卓越之处在于能穿透人们表面的喜怒哀乐，进入人心的最隐秘之处，发现人的最真实、最根本的需求和渴望。九型人格能够...
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历史的丰碑与艰难的探索 20世纪社会主义发展的历史进程
聂运麟等著2006 年出版676 页ISBN：7211052147“如何认识社会主义发展的历史进程”是江泽民提出的必须解决的四个基本理论问题之一。本书是国家社科基金“十五”规划重点研究课题的最终成果，阐明新世纪的社会主义将在创新和变革中获得新的发展。...