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深圳市基础教育国际化评价指标体系研究
姜继松著2016 年出版164 页ISBN：9787554812709本书通过对美、英、日、台等国外大学、中学及国内大学、基础教育国际化评价指标的总结归纳，结合深圳的实际特点，30项教育评价指标。基础教育国际化评价指标体系的构建，可以给国际化没有起步的学校以指引和导向...
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贵州省高等学校人文社会科学研究基地学术文库 基础教育课程改革的多纬之思
王中华著2015 年出版290 页ISBN：9787504757227本书主要是关于基础教育课程改革方面的一些论题，从五个方面进行了了集中论述。首先，从课程改革的政策方面进行了研究。其次，探讨了基础教育课程改革的实践方面的问题。第三，思考了基础教育课程改革视域下的教师...
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国际组织需要什么样的人 联合国系统人才标准及中国教育对策研究
滕珺著2018 年出版320 页ISBN：9787544481878本书对以联合国为代表的国际组织所需人才的标准进行了深入研究，并对联合国系统及其组织架构与代表性机构作了详细介绍，这对有志于去国际组织工作者在准备的时候很具有参考价值，对推动中国教育的国际化也具有政...
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大学英语教师的教学哲学研究 以内容依托型课程教学为例 外国语言文学学术论丛
张玉荣著2018 年出版213 页ISBN：9787300261966内容依托型课程作为大学英语课程教学改革的一种方案提出后，引起许多大学英语教师对其专业能力的怀疑和专业属性的困惑。本研究从大学英语教师面临新的课程实践形式产生的知识和身份困惑开始，以“教学哲学”为...
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中国高校英语教师教育与发展研究
吴一安等著2007 年出版553 页ISBN：9787560075730《中国高校英语教师教育与发展研究》是教育部人文社会科学重点研究基地所承担的重大科研项目的一份结项报告。本书介绍本项目的研究背景、目的、构思、方法和研究队伍，提炼出的成果对我国高校英语教师教育和...
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新世纪研究生公共英语教材 听力 学生用书 上
戴炜栋总主编；李玉璞主编2002 年出版147 页ISBN：7810803840编辑推荐：本学生用书，共分16课，每课包括4个部分：PartA为会话听力训练，包括15个简短会话（ShortConversations）。会话取材多样，涵盖英美各种日常情景对话。掌握这一部分，可以使学生在现实生活中对日常简单会话具有应付...