理性的复兴 乔姆斯基的语言哲学思想研究

本书的研究目标在于全面而系统地论述乔姆斯基的哲学立场，阐明乔姆斯基的哲学贡献，明确其作为哲学家的身份。具体内容与观点如下。（1）乔姆斯基的理论继承。澄清两种主要误解：1）现有研究多局限于讨论乔姆斯基对笛.....

儿童英语第二语言习得研究 以在美华人家长的见解和参与为视角

本书稿采用定性分析的研究方法，通过访谈9位在美的中国家长，总结归纳了家长在短期内促进子女英语习得、适应西方教育的成功经验，为有意携儿童出游访学的家长提供借鉴参考。9位家长中有3位是短期访学的中国学者，3...

语言类型学视野下的俄汉语序对比研究

本书依据语言类型学理论，研究俄汉语序的特点，既包含了对俄汉语语序的解释，也涵盖了对以往语言类型学所得出的人类语言共性规律的检验。对语序的解释多从功能角度或认知角度出发，即从人类语言之间存在更多共性的...

新时期中国重彩艺术语言研究

重彩是我国传统绘画的原发形态，开启了中国古典绘画的序幕，并在隋唐和宋代有辉煌的鼎盛时期，之后由于诸多原因，重彩在传统的主流文化圈中逐渐走入低谷。上世纪八、九十年代，重彩艺术在国内开始复兴，尤其近十来年.....

隐藏于语言迷阵中的旷世孤独 《野草》研究 ＝ THE UTTER LONELINESS HIDDEN IN THE LIGUISTIC MAZE A STUDY ON WILD GRASS

语料库与日语复句习得研究 基于用法建构的语言习得理论

本书稿首先从语言事实出发，将复句定位于单句与语篇的中间地位，且三者构成了语法单位的连续体。由于复句处于中间地位，因而也就具有与单句相似的特性（如「補足節?名詞修飾節」），同时也具有与语篇相似的特性（如......

任务型语言教学：任务、任务研究、任务型教学与评价及教师培训

本书是教育学论文集。十七篇论文之间有着联系，所讨论的主题围绕我国任务型语言教学和测试（2）展开：从语言学习能力(3)到课程（4）、课程中的话题与教学大纲、课堂教学、语言评测之间的关系（5）、根据课程所设计的任......

中国南方民族语言语序类型研究

本书是国内第一部用语序类型学的眼光对中国南方众多少数民族语言进行全面考察的科研成果。基于作者在南方民族语言调查研究方面的丰富经验和积累，加上近年来他集中深造的语言类型学理论和方法，书稿广泛收集已...

功能语言学与语篇分析研究生 第3辑

本书为高等学校国际经济与贸易专业主要课程教材，是在第一版基础上修订的第二版教材。本书包括国际市场营销学和市场营销学两大部分内容，以国际市场营销学理论体系为主，市场营销学基础性知识为辅，适合两者合二为...

基于语料库的学术文本篇章性句干研究 型式、意义及跨语言等值

篇章性句干指的是在学术英语中反复出现、实现评价和组织功能的半固定句级序列，是短语学领域里较为新颖的概念和语言实体。本书依循的研究路线根植于John Sinclair（1991）提出的“成语原则”，所采取的方法是Sinc ...