差序式领导的本土逻辑 理论建构与实证检验

本书搜集了来自大陆和台湾两个地区624个“领导-部属”的对偶样本和87个团队样本，尝试从理论建构和实证检验上对中国本土情境下差序式领导有效运行的内在机制进行回答。本书搜集了来自大陆和台湾两个地区624...

社会工程的逻辑 从社会批判转向社会建构

《社会工程的逻辑》在改革开放30多年中国实现华丽转身的时代背景之下，在人类社会发展的面临历史转向的时刻，人们迫切需要对现代社会人与社会世界关系进行重新思考。把唯物史观作为社会工程实践的思维进路，对社...

美国20世纪小说与电影中性别主体的身份建构

本书阐释美国20世纪小说、电影中性别主体的身份建构，含括20世纪50年代以来，美国的文坛和影视界出现了大量反映并据此刻画、褒扬符合不断变化的文化属性的男性、女性主体身份形象的小说和影视作品的文本分析。...

探寻课程世界的意义 课程理论的建构与课程实践的慎思

本书分上、中、下三篇。上篇主要围绕课程研究的变革、课程研究的方法论、课程研究的范式、课程研究的特点以及课程论学科发展方向等问题进行探讨；中篇侧重于课程理论的思考和探索，诸如课程的定义、课程与教学...

宗教与可持续社区研究

本书探讨的内容是宗教与可持续社区建设。本书展示的是宗教研究所发生的“范式的转变”，即更多注意宗教在现代社会的意义与作用。本书的成果大多来自2013年10月在澳门召开的“宗教与可持续社区”学术研讨会。...

禅是无的宗教 更幽轩法语集

近代科学家的宗教观

书名原文:Scienceandreligion:分6章。论述科学与宗教的关系。

明清赣闽粤边界毗邻区生态、族群与“客家文化” 晚清客家族群认同建构的历史背景

地方立法中法律责任的制度建构

本书对发展社会主义民主、健全社会主义法制有重要的作用。当前我国地方立法还存在一些问题，法律责任是法律运行的保障，它在地方立法格局中有重要的位置，是地方立法的重要组成部分。对地方立法来说，法律责任条款...

儿童的经验与学前教育课程之建构 2013年

本书主要写了学前教育课程的建构要基于儿童的自我成长，将“蕴含着构成自我的经验”纳入到学前教育课程设计与实施的每个环节之中，学前教育课程中的研究者与教师应具有洞察、呈现、组织、改善这些经验的能力；并...