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大学通识教育的理论与模式
宋尚桂,王希标等编著2007 年出版280 页ISBN:9787811250749本书重点是从理论上梳理通识教育的演变发展过程,阐述现代高等教育中通识教育的基本特点和规律,分析其主要模式。
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课程群 学习的深度聚焦 面向碎片化课程的思维与工具
杨四耕,李春华著2017 年出版187 页ISBN:9787567569812本书针对学校进行课程建设和课程改革时遇到的具体问题,提出了解决办法。本书提出了“课程群”这一概念,并用详尽的案例指导一线中小学校如何建设本学校的特色课程,从而形成有品质的校本课程,带动学校的师生共同...
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