教学的革命 创新教育课程设计

本书是美国资深教育家梅里尔·哈明专为第一线教师而写的教学策略工具书。全书自始至终贯穿着教要“以学生为本”的指导思想，创造笥地提出了教师在教学中所应达到的“五项”目标。 全书分施教篇、激励篇、组...

语文课程教学问题史论

本书为全国教育科学规划项目“我国现代中小学语文教学问题史”研究的最终研究成果。全书除序论外，还包括“语文课程定位问题”“语文课程内容问题”“语文课程组织问题”“语文教科书问题”“语文教学过程和...

高级中学课本 物理 拓展型课程 2 教学参考资料 试用本

本套丛书为上海市高级中学物理拓展型课程教材教学资料，供教师使用，指导教师把握教材的内容和编写意图。

高等师范院校音乐教学论稿

语文对话教学论

本书立足于传统对话教学思想，从内涵到特征，从原则到实施机制与策略，从目标制定到教学反馈，构建了语文对话教学的理论体系；进而探讨了实践价值和意义。从而形成了对语文对话教学较为系统的、科学的、可操作的理论...

现代数学教学论

本书从现代数学教育的特征入手，根据新课程标准的理念，阐述了中学数学的教学目的、内容，阐述了数学观、数学教育观，介绍了国内外的主要教学理论，学习理论，课程理论。...

于漪文集 第1卷 教育教学论

教学知识论

本书为教学论研究丛书之一，是作者在其博士论文的基础上历时两年修改而成，内容涉及知识观与教学观的历史考察，当代知识观的基本内容，知识观与教学革新，知识本质、知识价值、知识获得与教学以及知识的形成与培养等...

当代国外著名教育家教学论思想

普通高中课程标准实验教科书 英语 选修5 教师教学用书

本书是与《普通高中课程标准实验教科书 英语5（必修）》配套的教师教学用书，旨在为教师更好地理解和使用该教科书、顺利完成教学任务提供帮助。...