宗教的幻象

马克思主义宗教观以批判宗教为基本价值取向，从宗教与社会生活的关系的角度揭示宗教是一定社会历史阶段的产物、随着社会发展而发展直至消亡的客观规律，并分析了宗教的作用。马克思主义宗教观已成为不断发展着...

创价学会 日本新兴的宗教性政治团体

小学宗教教育课程 爱我的耶稣 4上

神异资源 一个西部社区的宗教市场与宗教经营

本书通过对贵州省瓮安县的一个社区——草塘宗教市场的田野调查，细致入微地探讨宗教供给者即各种宗教组织和宗教人物如何进行宗教经营，以图占领更大的宗教市场份额，同时促进了当地的宗教复兴。结合田野材料，在人...

多元智能与建构主义理论在课堂教学中的应用

本书分上下两篇。上篇是多元智能理论在课堂教学中的应用，包括多元智能基础理论、多元智能实践模式、多元智能教学案例和多元智能评价等。下篇是建构主义理论在课堂教学中的应用，包括建构主义基础理论、建构主...

国家软实力的模式建构 从传播视角进行的战略思考

本书从传播与国家软实力建构的思考层面切入，着重阐述了“国家的主张与传播的理念”和“国家形象的建立方式”；至于形象建立的部分除了大众传播媒介之外，也将国家行为(包含国家领导人及重要领导、社会菁英与公...

江苏人民教育家培养工程丛书 单元课程的实践建构 “活教育”思想的传承与发展

“活教育”是鼓楼幼儿园创办人、也是中国现代幼儿教育奠基者陈鹤琴先生的思想，作为鼓楼幼儿园第八任园长，作者带领她的团队通过单元课程的建构，探寻到践行“活教育”思想的有效路径。...

传统宗教的终结 对西格蒙德·弗洛伊德和卡尔·荣格著作中宗教女性主义评论的重要说明

本书以女性主义思想为基础，介绍与分析了弗洛伊德和荣格著作中有关女性主义宗教心理学的观点，一方面解析了在女性宗教评论中传统宗教形象枯竭的本质，另一方面指出了跨越这一枯竭现象的可能原因。这一研究被认为...

喜马拉雅山南麓的宗教和文化

小学宗教教育课程 我的小小世界 2上