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教师这样做研究：来自一线的小专题个案剖析
刘旭，贺慧主编2008 年出版201 页ISBN：9787540848200本书选取来自教育一线的小专题研究典型案例，既介绍案例的内容，又剖析案例的做法，还评述案例的特点，帮助中小学教师具体地了解小专题研究的选题确立、思路确定、方案制订、方法选取、实践反思和成果表达等各个环...
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合作学习的99个小贴士
（德）埃尔克·德赖尔，（德）卡特琳·哈德尔著；夏利群译2014 年出版125 页ISBN：9787567521025本书由资深教师根据多年的教学实践经验汇编而成，贴合教学实际，可供一线教师现学现用。本书关注课堂教学的合作学习阶段。本书将合作学习主要分为伙伴学习和小组学习，包括合作学习的规划与准备、伙伴学习与小组...
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小老虎的大嗓门 学习体贴与包容
深圳幼福编辑部编著2017 年出版35 页ISBN：9787548055044小老虎有个大嗓门，小动物都不喜欢它。有天，小狗家失火了，可是所有动物都到山上野餐去了……大嗓门是小老虎的特质，动物们没法包容它又没人愿意去提醒它，没想到却在关键时刻发挥作用。每个人的身上都会有缺点和优...
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乐乐小动物丛书 耍大刀的螳螂
动物星座创意空间策划；任任编著；李生卫撰文2015 年出版23 页ISBN：7551409165螳螂家族庞大，在地球上有多种多样，有些样子长的与树枝、树叶等环境及其相似。但万变不离其中，螳螂有一副威武防身的大刀，这把大刀就象三国时的关公大刀，耍起来威风八面，拒敌与千里之外。...
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做一名学习型教师 教师专业发展的务实行动
欧阳明著2010 年出版197 页ISBN：9787561779972本书以“学习是教师专业发展的根本途径”为主题，围绕“怎样将学习落实到行动之中”“怎样通过学习促进专业发展”这两个基本内容，针对中小学教师的实际进行系统阐述。是为中小学教师提供的培训和学习的读本。...
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