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学会行动 社会科课程公民教育的理论与实践
赵亚夫著2004 年出版343 页ISBN:7040160641本书以教育哲学、人类文化学以及历史学、社会学等学科理论为基点,从科学文化和人文文化的角度,论述社会科课程的性质、理念问题,比较深刻地阐述了社会科是什么的问题;不再笼统地堆积国外社会科研究的相关素材,或...
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声乐教育比较教程 基于幼儿与成人的比较研究
张国琴编著2012 年出版230 页ISBN:9787506829908本书着重介绍了幼儿与成人发声的器官、发声原理、声乐基础知识等方面的异同之比较,并选择了成人和幼儿喜欢并能够容易掌握的声乐作品。
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