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新课程下专题课例研究 各学科多种教学方式探索 2004-2005
北京市基础教育课程教材改革实验工作领导小组编2005 年出版377 页ISBN：7810646494本书为中小学课堂教学评价研究论文集。
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幼儿园科学领域课程实施研究
苏贵民著2014 年出版232 页ISBN：9787010136004本书在回溯中国幼儿园科学领域课程历史的基础上，运用实证的研究思路和方法，对幼儿园层面科学领域课程实施中教师的课程取向、教师对正式课程的理解、教师处理科学领域课程要素的方式，以及教师的课程取向、对正...
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幼儿园课程开发的理论与实践
安仲恺著2015 年出版319 页ISBN：9787567010215本书分为四章，包括课程与教学概论、幼儿园课程和教学的有效模式——青岛市市南区名师的实践探索、集体教学与区域活动、课程与教学实施中的教学智慧（教学研究实录、一课多研模式、教育观察笔记等）。读者对象为...
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幼儿教师的核心素养与专业成长 幼儿园一日生活组织与指导
夏艺珊主编2017 年出版183 页ISBN：9787518416073本书共九个专题，专题一 了解幼儿园一日生活；专题二 美好的生活从入园开始；专题三 让餐点时间成为幼儿的快乐时光；专题四 饮水可以成为幼儿的自觉行动；专题五 幼儿如厕的组织与指导；专题六 盥洗环节也可以这...
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幼儿园课程知识的文化哲学审视
李传英著2015 年出版0 页ISBN：本书主要对幼儿园课程知识的文化本体内涵、幼儿园课程知识的生成机制、幼儿园课程知识的文化选择问题、幼儿园课程知识的“文化产品”的表征与运用、幼儿园课程知识教学——文化回应教学及幼儿园课程知识的...
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