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从实践走向研究 基于课堂的小学科学教学思考
叶军著2018 年出版439 页ISBN：9787313190277本书分为六个章节，分别为：我的教育观点、我的教学策略、我的教学设计、我的精品课堂、我的教学研究、我的成长历程。本书选辑了我自从事小学科学教学与研究以来获奖、出版的论文、案例、教学设计、课题研究、...
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高校体育舞蹈课程研究与科学教学指导
何波著2017 年出版270 页ISBN：9787517052999本书以高校体育舞蹈课程教学为研究对象，理论部分在全面阐述体育舞蹈基本理论的基础上，针对我国高校体育舞蹈课程设置的现状进行了深入分析并提出了发展对策，系统研究了高校体育舞蹈课程的科学理论基础与课程教...
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探究式科学教育教学指导
韦钰，（加）P.Rowell著2005 年出版137 页ISBN：7504132284本书是为参与“做中学”科学教育试点的教师和从事小学科学教学工作的教师编写的培训及教学指导用书。书中就在新课改中，在科学教育领域的一些基本概念做了界定；对真正意义上的探究式科学教育进行了阐述，对它的...
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中小学科学教学 基于项目的方法与策略
（美）Joseph S.Krajcik等著；王磊等译2004 年出版448 页ISBN：7040150824本书全面介绍了中小学科学教师如何利用基于项目的方法进行科学教学，其主要内容包括：为什么要教科学？怎么教？学生如何建构对科学的理解？什么是驱动性问题？怎样开展科学探究活动？学习技术如何用于支持探究？怎样......
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中小学多学科协同实施法治教育教学指导用书 高中语文、历史、地理
中小学学科教学渗透法治教育课题组编写2017 年出版185 页ISBN：9787516214701本书阐释了要在高中语文、历史、地理学科课程中挖掘法治教育因素，介绍教材固有的、借此能够渗透法治内容的机会。渗透契机（渗透点）可能是教学内容中的某个名词术语、某段文字、某个知识点，也可能是课文的整体内...
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学习策略方法教学问题诊断与导引 中小学音乐
张莲，钱涛主编2013 年出版238 页ISBN：7560289355本书的主要读者是在教学第一线工作的中小学音乐教师。在本书的编写中，我们努力突出以下三个特点：⑴新颖性。本书所关注的，主要是新课程实施以来出现的与指导学生“学会学习”相关的疑难问题，尤其关注有关学习策...
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学习策略方法教学问题诊断与引导中小学美术
章岁青，吴艳主编；田良辰，王聚元丛书总主编2013 年出版286 页ISBN：7560289460本书的主要读者是在教学第一线工作的中小学美术教师。在本书的编写中，我们努力突出以下三个特点：⑴新颖性。本书所关注的，主要是新课程实施以来出现的与指导学生“学会学习”相关的疑难问题，尤其关注有关学习策...
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学习策略方法教学问题诊断与导引 中小学信息技术
田良辰，王聚元丛书总主编2013 年出版232 页ISBN：9787560289472本书的主要读者是在教学第一线工作的中小学信息技术教师。在本书的编写中，我们努力突出以下三个特点：⑴新颖性。本书所关注的，主要是新课程实施以来出现的与指导学生“学会学习”相关的疑难问题，尤其关注有关学...
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