执校能力论 构建和谐学校的现代公共教育治理观

本书是中央民大附中丁汀校长中学学校管理的专著，从执校环境、执校基础、执校成本、执校能力等方面，探讨构建和谐学校的教育理念。该书将经济学、政治学以及社会学的多种成果引入教育管理领域，对校长层面的教育...

公共服务供给与居民获得感 社会治理精细化的视角

在基层社会治理的已有文献以及实践模式的分析基础上，提出一个关于基层社会治理的解释框架。这一框架围绕公共服务供给和获得感两个关键词展开，力图说明这二者之间的逻辑机理和影响路径，并以居民健康服务为例，对...

规范与过程 政治、社会视角下的公共治理研究

从政治规范层面进入公共治理研究，依托于相邻耕地案例，设定公共治理基本概念的规范性内涵，展望公共治理活动的理想化逻辑。从社会过程层面进入公共治理研究，依托于路遥小说《平凡的世界》中所展示的双水村社会、...

农村集体土地统一经营法律制度研究

中国省级政府公共治理效能评估的理论与实践 对四个省级政府的考察

本书选取我国浙江省、辽宁省、湖南省、云南省等四个地方政府作为我国公共治理体制效能的调查评估对象，以上海市作为参照系，由此来定位各个省级政府公共治理的效能、所处的地位及差距等，对高层决策提供科学依据...

转变参与 私人利益与公共行动

基于制度安排的中国食品安全治理研究

本书从理论和实证层面分别对政府、食品供应组织和社会中间组织在食品安全治理中的行为及其绩效进行了研究，分析了这三类组织在食品安全领域非合作行为发生的制度因素，以及对中国食品安全治理整体绩效的影响。...

公共治理在基层的实践与创新研究

本书紧密结合转型期我国社会矛盾的突出特点，探索新常态下公共治理在基层实践与创新的基本任务与途径。特别要集中探析出现在我国大城市的、影响社会稳定的一些新情况，总结城市基层公共管理机构在社会治理方面...

中国国家治理的制度逻辑

本书的主线是探讨中国国家的治理逻辑，主要沿着两条脉络进行探讨：一是中央权威与地方政府之间的关系，这主要体现在各级政府体制的制度设施和行为方式；一是国家与民众之间的关系，这主要体现在国家与社会群体的相互...

公共服务协同供给的制度创新研究