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特殊儿童及青少年心理学 原书第7版
（美）纳尔逊，（美）伊斯雷尔著2012 年出版555 页ISBN：9787549925001特殊儿童和青少年心理学的方法，从发展的角度儿童和青少年的行为，让学生综合理解孩子的行为纳入多个理论。让学生了解儿童和青少年精神病理学，他们必须探索发展，生物，熟悉，文化和历史的因素，形状行为的复杂的相......
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爱心儿童 儿童的亲社会行为研究
（美）南茜·艾森博格（Nancy Eisenberg）著；巩毅梅译2006 年出版220 页ISBN：7540843357本书作为“哈佛儿童发展译丛”的一本，探讨了社会文化环境等因素对儿童亲社会性的影响，属于“儿童心理发展学范畴”。
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喜欢学习的小山羊 欢乐的动物世界 幼儿情绪塑造 行为习惯启蒙认知 性格培养 中英对照
葛翠琳著；王珊绘2016 年出版40 页ISBN：9787545518542本书是葛翠琳所著的“欢乐的动物世界”系列绘本其中一册。讲述小山羊本来什么都不会，又怕事又易哭，后来他在森林里交了好多好朋友，并从他们身上学到了很多本领。本书文字细腻而温情，配以精美的图画，能够培养孩子...
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当代国际心理科学进展 第1卷 神经、认知和发展心理学
荆其诚主编；张侃等译2006 年出版526 页ISBN：7561746180本书作为国际心理学界所认为的“最好的一次大会”北京第28届国际心理学大会荟萃了国际心理学界各个领域的精英。本书是本届大会的论文精选，包括诺贝尔获奖者D·kahneman的开幕式讲演、国际心联主席M·Denis...
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0-8岁儿童纪律教育 给教师和家长的心理学建议
（美）Marjorie V.Fields，（美）Patricia A.Meritt，（美）Deborah M.Fields著2019 年出版474 页ISBN：9787518423088本书作者将“纪律教育”定义为一种在提高自尊的同时教授自主和自律的方法。秉持这一理念，作者考察了0—8岁儿童的生理、情感、智力与社会性发展的阶段，按照最积极到最消极的递减顺序介绍了各种纪律教育方法，然...
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关注精神障碍儿童和青少年 世界卫生组织指南 setting WHO directions
郑毅，刘寰忠，崔永华译校2005 年出版30 页ISBN：7500453086本书是世界卫生组织召开了以“关注精神障碍儿童和青少年：世界卫生组织指南”为主题的会议，讨论儿童和青少年精神健康问题和治疗对策。
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