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学习型城市建设 以宁波市为例
王阳主编2017 年出版193 页ISBN:9787313179302本书主要内容包括:①学习型城市的起源;②学习城市建设的主要理论;③当前世界学习城市发展概况;④案例:国内学习城市建设的主要做法(提供者的多样性、服务对象的多样性和全民性、学习活动的多样性等)。本书的创......
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领导力实践手册 将行动学习转化为能力的方法 白金版
(英)马克·安德森(MarkAnderson)著2015 年出版238 页ISBN:9787121253584在竞争激烈的环境下,面对复杂多变的日常领导工作,带领组织实现卓越绩效并非易事。有效的领导既存在于战略中,也存在于细节中。高效的领导者不会装腔作势,而是在组织日常经营的每个方面坚持脚踏实地地做实事。本...
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从知到行 将学习成果转化为行动能力
(英)Dave2016 年出版190 页ISBN:9787121285370本书作者利用许多实际生活中的故事和例子,告诉读者怎样挣脱把我们固定在旧的行为模式上的思维束缚,开始做出能够让我们从知到行的选择。两位作者撷取了15年来与百余家组织机构中上千名高级管理人员共同工作经...
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以学习者为中心的教学 给教学实践带来的五项关键变化
(美)韦默著;洪岗译2006 年出版197 页ISBN:7308047431本书以“大学教学改革须以学习者(学生)为中心”为主题,提出美国大学的教学应从五个方面(师生在控制教学过程中的权力平衡、教学内容的强化和多样化、教师角色的改变,学习的责任以及教学目标和评估过程)进行改革.....
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走好人生第一步 为孩子的终身学习奠定良好的基础
(美)芭芭拉·柯蒂斯(Barbara Curtis)著;李锦慧译1998 年出版157 页ISBN:780011368X作为一个专业教师、一个家庭教育家和11个孩子的母亲,芭芭拉·柯蒂斯有一套教育幼儿的完善经验。本书就是她依据自己养育11个孩子的实践经验和十数年的分析研究,总结出一套科学的育儿方式,这种方式把孩子的日常...
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为学生创造有意义的学习经历 上海市长宁实验小学研究纪实
潘宗娟主编2015 年出版311 页ISBN:9787552008159“培养孩子有意义学习经历”是长宁实验小学承担的一个研究课题。经过三年的研究与实践,该课题完美结题。本书系该研究课题的结集。全书分总结报告与课例研究两大板块。前者是理论探索,后者是实践操作,反映了研...
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中华丰碑 100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物学习读本
王向阳主编2013 年出版182 页ISBN:9787534778971为推动爱国主义教育活动深入开展,中央宣传部、中央组织部等11个部门联合组织开展评选“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物”活动。“双百”人物是我们学习的榜...
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以学习活动为中心的教学设计实训指南
杨开城著2016 年出版182 页ISBN:9787121292293本选题的核心内容是教学设计的理念与技术操作的结合,主要从以下四个方面来阐述:一、教学设计的理念:从哲学和心理学的角度将知识、学习、人和教学的关系转化为15条理念观点,并给予详细的解读和论证;二、教学设计...
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将培训转化为商业结果 转化篇 学习发展项目6Ds指导手册 管理者版 学习者版
(美)安德鲁·杰斐逊(AndrewMcK.Jefferson),(美)罗伊·波洛克(RoyV.H.Pollo),(美)卡尔霍恩·威克(CalhounW.Wick)著;周涛,田川农译2017 年出版161 页ISBN:9787121314308要在这个竞争激烈的社会中取胜,越来越依赖于个人和组织能否迅速、有效地进行学习和成长。本书是学习发展项目6D法则的指导手册,告诉管理和参加企业培训的管理者和学习者”怎么做”,提供了简练实用的表格、行为...
