物理课程与教学研究

本书为教育硕士学习丛书中的一种，旨在为教育硕士进一步从事中学物理课程的教学与研究工作提供必要的理论基础和方法指导。全书包括以下内容：物理教育的新理念和新取向，当代物理课程的改革历程与发展趋势，物理课...

语文课程与教学论

语文课程论，是关于语文教学“教什么”的思考，主要探讨语文课程方案和课程内容的相关问题。在语文课程方案方面，介绍了语文新课程改革，探讨了语文课程性质和课程目标；在语文课程内容方面，主要探讨了语文课程教材.....

职业教育“项目主题式”课程与教学模式论

本书从背景分析、理论建模和实证探索三个层面，对“项目主题式”课程与教学模式的产生缘由、价值地位、理论基础、结构要素、建构原则、运作模式、建构路径等进行了探讨，共解决了3大问题：归结出了中国职业教学...

数学课程与教学研究 中学卷 1979-2009

本书编者对1979～2009这30年期间的相关研究热点、重点问题进行了较为系统的梳理，搜集了30年期间的大量文献。首先从“众多文献”中选择出近千篇期刊文章，然后再经过“仔细阅读”从中选择了一百篇构成此文集的主...

中学物理课程教育实习行动策略

本套丛书与教材完全同步，是辅助学生学习的工具书。

绿色教育中学语文课堂 教学课程的理论与实践

本书以石景山区中学语文绿色课堂改进项目为依托，以石景山区六所实验校的语文课堂教学改进为基点，以中学语文课堂教学流程的设计与改进为载体，在中学语文四大教学领域分别展开主题行动研究及备课组建设工程，力求...

语文课程与教学论研究

这是一本关于语文课程与教学论专题研究的著作。全书共分5个专题，先依次论述了“语文”的概念和语文学科的性质、语言教育、思维教育、人文教育4个方面的基本问题，第5个专题就其他的尤其是当前语文新课程改革...

理论发展与斯卡特金《中学教学论》选读 第4辑 第2卷

综合艺术课程与教学论

本书对中国当代基础艺术教育，尤其结合着音乐、美术、戏剧、舞蹈等主要艺术门类的特征，进行了跨学科的综合研究，对艺术学科内涵做出了全新的阐释，为综合艺术教育师资的职前培养、职后培训提供了理论和实践依据。...

物理课程论