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义务教育有效供给研究
吴宏超著2011 年出版244 页ISBN:9787562251811本书共分为7个部分,第一章为导言。第二章界定和描述了教育供给的概念与特征。第三章主要分析了教育有效供给的含义与形成条件。第四章回顾了义务教育产生与发展的历史原因及义务教育的产品属性。第五章对我...
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新时期高校思想政治教育有效教学研究
陈张承,魏茹冰,郎彩虹著2016 年出版267 页ISBN:9787516624210本书比较全面的探讨了思想政治教育有效教学的现状,主要包括有效教学的发展历程、内涵与特征、以及课堂有效教学的实施策略,高校思想政治教育有效教学的基本理论,影响有效教学的因素、以及基本途径;最后介绍了高...
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大学生母语素质教育及提升研究
李洪亮著2018 年出版210 页ISBN:9787560762562本书从课程建设方面分析了实施大学生母语素质教育的主阵地作用,从经典诵读、普通话诊所、社团等第二课堂建设方面,阐述了如何满足学生对母语的个性化需求。同时,进行了概念辨析,分析了大学生母语素质的调查,对课...
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教师教育技术应用能力评估研究 态度与行为的互动视角
李玲静著2017 年出版182 页ISBN:9787557702724本书围绕中西部地区农村教师应用教育技术的态度与行为进行了系统研究,对于改进农村教师教育技术能力培训具有重要的参考价值。全书分为理论、调研与实证三编。理论编论证了开展中西部农村教师应用教育技术的...
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学前教育的价值 关于学前教育有效性的追踪研究
余珍有著2011 年出版294 页ISBN:9787504160065本书是欧洲最大的一项学前教育效果追踪研究--英国EPPE项目(Effective Pre-school and Primary Education Project)各项研究成果的集大成者。EPPE项目采用了科学严谨的实验设计,考察了英国不同类型学前教育机构...
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信息技术在中小学教育中应用的有效性研究
刘美凤等编著2010 年出版308 页ISBN:9787504148636本书讨论了信息技术应用于中小学教育的必要性、评判其有效性的根本标准和其他标准,详尽、系统地研究影响其有效应用的因素及因素间的关系,提出了我国信息技术教育应用的指导原则。...
