社区建设：理念、实践与模式比较

本书是教育部十五规划课题“借鉴港、澳经验，推动珠江三角洲城市社区发展”最终成果的基础上完成的。作者应用社会学理论与方法，在实地调查的基础上，比较国外、港澳和珠江三角城市社区建设的实践方法，关注政府与...

中国大醒悟：民族文化遗传“基因”揭秘（原子论与元气论比较）

席勒与蔡元培的审美教育思想比较研究

本书以比较的视野，从席勒和蔡元培审美教育思想产生的背景、地位、方法和结果等方面进行深入分析，探寻东西方美育思想家所共同追寻的人类的审美理想及其在当代的意义——走向和谐。...

东亚-西太平洋壳体大地构造

“东亚联盟论”研究

北京市社会科学理论著作出版基金资助:本书研究了日本侵略理论溯源、东亚联盟论产生的社会历史条件、东亚联盟的基本内容及实质、东亚联盟论与日本侵华战争等内容。...

当代东亚政治

本书为山东省社会科学规划研究重点项目，分上、中、下三篇共14章，主要论及东亚政治演变及其现状，东亚各国国家政治发展及民主转型，东亚国际关系与地区安全合作，有一定的学术性与资料价值。...

（隋唐）隋唐五代主流教育思潮和教育论著选读 第2辑 第3卷

每本书含教育家的生平、教育事迹、教育成就、教育思想评析和经典教育论著选读及注解解读导读两部分。这对于全面深刻和原原本本地了解学习、运用教育家的思想和著作是十分有益的。...

古代受教育资格与权利实现的考察与比较

本书以古代受教育者、受教育资格、受教育权利在中西方的历史演进与实现为探索主题，以“去特权化”的动态扫描与历史还原为贯穿线索，聚焦中国古代儒士的受教育仕进权，揭示由受教育权创设与行使而孕育推动的西方...

地方治理中的公民参与 中国与加拿大比较研究视角

清华简《系年》与《竹书纪年》比较研究

《竹书纪年》与清华简《系年》同为战国时代撰作的竹简史书，文字内容、时代人物多有交叉，本书从人名、地名、爵称、史书体例、叙述内容及纪时方式等方面展开对两者进行了比较。可供相关的研究者参考。...