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领悟经典 语文教学文本解读28例
张正耀著2017 年出版212 页ISBN：9787567563810作者结合30余年的文本研读经验，试图改变以往在文本尤其是经典文本解读时的一些毛病.作者对教师与文本的关系，教师应该怎么去阅读、思考、分析、研究文本，教师怎么做才能对文本有自己的认知和领悟等问题有崭新...
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小大由之 语文教学访谈录
李节编著2014 年出版206 页ISBN：9787567516205本书汇集了二十多位在中国文化、语文教育、儿童教育等方面颇有研究的专家，如钱理群、于永正、魏书生、李镇西等的真知灼见。全书共分三辑：专业发展：理念与方法、课程实施：为师与教学、素养提升：视野与想象。本书...
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语文教学 学科逻辑与心理逻辑
施茂枝著2013 年出版266 页ISBN：7504179507本书以教学是学科逻辑和学生心理逻辑的沟通为主题，探寻语文教学改革之路，角度新颖。所作研究以当下语文教学普遍存在的问题，如忽视识字、写字，阅读教学“重得意、轻得言”，习作教学阶段性不明为重点。依据《义务...
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言意统一的语文教学实践
罗代国主编2017 年出版369 页ISBN：9787517122500深圳市语文名师荟萃，流派纷呈，本书重在介绍言意统一的语文教学实践探索。作者运用我国传统文论中“言”“意”两个概念，对新课程“工具性与人文性的统一”理念进行新的理解和诠释，受到学界广泛关注和认可，被国家...
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