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学习心理与教学 理论和实践
卢家楣主编2009 年出版394 页ISBN：9787544429153本书分为上下两编。上编围绕学生在学校学习的主要内容——概念、规则、动作技能、认知策略、元认知、创造学习、社会规范等几方面展开论述，下编针对影响学习重要因素，如学习动机、学习迁移、学生个别差异、学...
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21世纪高等继续教育精品教材 管理学学习指导
《管理学学习指导》编写组2013 年出版160 页ISBN：9787300170602本书按照教育部对成人高等学校培养技术应用型专门人才的要求，同时也为了方便学员学习，在内容安排上与教材《管理学》基本保持一致。
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护理学导论学习指导及习题集
李小妹主编（西安交大医学院）2006 年出版181 页ISBN：7117078774本书是为了帮助学习者在学习过程中能从教材中抓住所学知识的重点，按照全国高等医药教材建设研究会护理教材专业委员会所制定的第四轮本科配套教材编写要求，在《护理学导论》的新版教材的基础上组织编写《护理...
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不同地表处理及潜水位下土壤水热迁移规律的试验研究
陈军锋著2014 年出版111 页ISBN：9787517027966本书介绍了季节性冻融期土壤的自然冻融过程及地表覆盖、灌水及潜水位等对土壤冻融特征的影响，对地膜覆盖和秸秆覆盖下的冻融土壤水分入渗特性、不同秸秆覆盖量和不同潜水位下的土壤水热时空变化规律、不同气...
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人生模式 识别并优化你的核心认知
阳志平著2019 年出版331 页ISBN：9787121371219本书是作者经过多年读书、写作、学习、创业、思考之后，总结出的关于人生所遭遇到的种种问题背后的认知科学原理。作者常年工作在脑与科学认知研究的一线，书中将那些影响人生发展的关键总结为五大类二十四个人...
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基于具身认知的教师培训研究
王会亭著2017 年出版351 页ISBN：7520313476教师培训要取得实质性的突破，亟须以适切的认识论为基础。作为一种全新的认知范式，具身认知对于人类的认知与学习有独到的认识与把握。本书以具身认知为理论视域，阐释了教师专业发展的实质意涵、教师的理想形象...
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病理学与病理生理学学习指南与习题集
唐慧玲著2013 年出版189 页ISBN：9787565905698本书为《病理学与病理生理学》的配套教材。本配套教材的读者对象为高职高专护理专业学生，我们在教材编写过程中，秉承以专业培养目标为导向，以职业技能教育为根本，以融入我国高职高专护理学教学改革为遵循的指导...
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如何让汽车的寿命更长
TomTorbjornsen著2013 年出版230 页ISBN：9787111395485本书介绍了各组成系统维护保养的要点、不同季节的维护保养要点以及如何延长汽车寿命的宝贵经验总结，这些问题都是车主在汽车使用过程中最常见最觉得困惑的问题。...