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着力推进改革创新 加快建设一流大学 北京交通大学深入学习实践科学发展观活动成果汇编
王建国，宁滨主编2009 年出版259 页ISBN：9787811239904本书汇集了北京交通大学在深入学习实践科学发展观活动中形成的重要文档，包括学校出台的重要文件、上级领导和学校主要领导的重要讲话、重要报告、各阶段的工作总结，以及部分二级单位的工作汇报，全面展示了学校...
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中国中小企业金融服务发展报告 2013
史建平主编2013 年出版335 页ISBN：9787504970503本书为中央财经大学民泰金融研究所系列报告之一，已连续出版4年，在业内形成广泛影响，并得到读者一致好评。本书包括16个章节和一个附录，分别为：中小企业金融服务发展环境、中小微企业金融服务发展现状概述、商业...
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青少年科技辅导员发展丛书科技辅导员学习指南
中国青少年科技辅导员协会编著2013 年出版187 页ISBN：9787110083475本书从理论梳理、概念界定、实践总结和典型提炼等多元角度。就与科技辅导员学习体系相关的目标和意义、任务和原则、模式和方法、内容和途径等进行了科学的描述；并结合小学、中学和校外机构科技辅导员深入的...
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中国西部民族地区中小企业发展制度建构研究
陶清德著2010 年出版381 页ISBN：9787010092584本书主要内容分为三大部分:第一部分为第一至第三章。通过大量调查、检索的事实资料对西部民族地区中小企业发展状况进行了全面、系统描述，对西部民族地区促进中小企业发展的五种典型模式进行了总结和评价。...
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待到山花烂漫时 丽水市中小学心理健康教育十年发展回顾 2001.12-2011.12
丽水市中小学心理健康教育指导中心编2013 年出版334 页ISBN：9787550810020本书汇总了丽水市十年心育发展历程、学校典型经验、获奖优秀成果、市心指组织大事记实、师资队伍建设和心育文件政策汇编等重要材料。
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社会变迁中的我国中小学教师队伍发展研究
李琼，丁梅娟著2017 年出版399 页ISBN：9787303205431本研究立足于教师宏观政策的需要，参考国际发达国家教师队伍发展的指标体系， 运用我国中小学教师队伍30年来的统计数据与相关社会、教育中的历史文献分析，特别是本研究将这些数据指标及相应政策的演进放于我国...
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学习共同体视域下高校英语教师专业发展研究
王晓红著2018 年出版201 页ISBN：9787030561992近些年，教师专业化在不断深入，教师专业发展的问题成为当前研究的焦点。西方学者与教学工作者在学校改革的过程中，提出了”学习共同体”一词，之后”学习共同体”的概念就进入了教育的领域，进而在教师专业发展中也...
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全球知识经济中的终身学习 发展中国家的挑战
世界银行报告，国家教育发展研究中心组译2005 年出版141 页ISBN：7040159910本书是世界银行的政策研究报告，由教育部国家教育发展研究中心组织翻译，并列为国际教育政策研究译丛（第一辑）。本书提出了关于终身学习体系的分析框架，研究了发展中国家和经济转型国家改革教育与培训、构建终身学...
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重庆市南岸区课程领导力建设成果丛书 濯足急流的蝶变 区域中小学学习型组织建设探索
赵波，陈志，吴灯主编2015 年出版188 页ISBN：9787107307775本书描述了重庆市南岸区通过多年探索，找寻了一条新课改背景下解决区域及各中小学校实际问题之路——建设学习型组织。本书对学习型组织的理论和实践模型有所建构，对中小学学习型组织的三种模式有详细说明，并配...