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朱贵良等编著2002 年出版293 页ISBN:7115105391本书编写的目的旨在提高C语言的教学质量,改善客观上存在的C语言难讲、难学、难以掌握的现状,着眼于培养学生独立编程能力和对程序设计语言的悟性,按照难点分解、平滑过渡、循序渐进的思路组织结构框架和编配内...
