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课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2004 年出版106 页ISBN：7543753359本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
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课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2004 年出版65 页ISBN：7543753324本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
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课程教材研究所，历史课程教材研究开发中心编著2004 年出版133 页ISBN：7543753340本套丛书以新课标教学训练的要求为基础目标，以考试测评为关键指标，丛书按照教材课时需要，每课时按三个层次组织安排训练，层层递进，使学生在完成三个层次同步训练后达到教学目标要求和考试测评要求。...
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冯寿鹤主编2005 年出版67 页ISBN：7540659343本书是由资深教研员编写的，针对新课标改革要求扩大小学生的阅读量，丰富学生的知识面，增强小学生拼、读、说的能力。有“爱学语文”、“拼读韵母”、“认读声母”、“拼音识字”、“偏旁部首”、“说完整话”等...
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李岩主编2011 年出版95 页ISBN：9787227049456本系列图书主要内容分：课堂在线、课外补充两大板块，另优百分课时互动配有指南针、辅导站、信息卡。且每一单元配有1套自主达标测试卷，3套其中系统归类总复习、3套期末系统归类总复习题。另：内插卡部分期中、期...
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