谁塑造了美国 大法官眼中的正义与自由

《谁塑造了美国：大法官眼中的自由与正义》，是一位德高望重的先辈，以睿智、坦率而笃定的语气讲述了一个个激励人心而别开生面的故事，而故事的主角正是美国最重要的司法机构。本书稿记录了最高法院几个世纪以来的...

色调与塑造

本套书针对的目标群体也是联考考生，强化训练必考科目，新派国美色彩的代表人物。全面追求色彩的表现形式，给人耳目一新的感觉。这种特点应该能对美术考生形成较强的吸引力，并能促进本书的销售。因此本书具有很强...

新时期大学生品格与品格塑造研究

职业形体塑造

本书围绕高职高专院校在校生不同专业的培养目标，以培养学生健美的形体、高雅的气质、优美的举止和良好的身体素质，以内在美和外在美兼修为教学宗旨，总结了多年形体塑造教学经验，为即将踏入职业岗位的人群进行形...

中日相互理解还有多远 关于两国民众相互认识的比较研究

本书分三大部分——建交30年两国相互认识之现状实例分析，两国认识差异之比较，增进互信、促进相互理解。作者在日多年，取得大量数据，通过数据分析的方法，揭示了中日两国民众彼此认知的现状、未来两国关系走向，并.....

水浒·江湖 理解中国社会的另一条线索

《水浒传》作为一部反映游民、江湖人生活、奋斗与理想的通俗文艺作品，对中国社会史、文化史乃至百姓日常生活都产生着深远的影响。本书从《水浒传》的文本出发，尽述江湖的形成与演变，揭示了是江湖艺人通过“水...

人机交互中的体态语言理解

基于计算机视觉的体态语言理解：什么是体态语言，体态语言中的交流维度（情绪，内容，指示，解释…），人际交流中各种通道之间的配合与集成，人际交互中的体态语言，人机交互和普适计算中的体态语言理解。体态语言理......

全球化视域下的国际理解教育政策比较研究

主要内容分两大部分，第一部分是概说国际理解教育的概念、起源、发展，第二部分是分述美国、澳大利亚、加拿大、日本、韩国等发达国家的国际理解教育发展情况。本书主要适合从事教育教学和教育研究方面的人员使...

反叛、历险与超越 勒克莱齐奥在中国的理解与阐释

本书为中国各研究者对2008年诺贝尔文学奖获奖者勒克莱齐奥的研究成果，重点涉及勒克莱齐奥的创作思想、创作风格、作品结构与叙事话语等。同时研究者们还从勒克莱齐奥作品的生态美学、小说人物的身份构建以及...

数学理解性学习与教学 文化的视角

本书首先从哲学、心理学、脑科学、教育学等多学科视角审视与梳理“理解”的多重、复杂的内涵；然后从知识观的视角对数学理解性学习进行深入的分析，强调只有从文化的视角去理解数学，深度感受数学的文化价值与内...