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学前儿童美术教育与活动指导 含课件
吕耀坚主编2015 年出版189 页ISBN:9787566709677本书是一门理论与实践紧密结合,又凸显实践性的学前教育专业基础课程。本书在系统介绍学前儿童美术教育的基本观点、发展启示的基础上,重点阐述了学前儿童美术能力分析与教育、美术教学活动设计的背景分析、美...
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中重度智障儿童生存教育社会化 课堂的实践研究
何金娣等著2010 年出版339 页ISBN:9787544427692本书从智障学生生存教育的课堂社会化教学策略,社会化评估,德育与课外活动的社会化实践;社区继续教育的社会化支持系统等方面开展研究和实践,从理论上探讨对特殊群体孩子社会化进程的可行性,并寻找足够的理论支撑...
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0-8岁儿童的脑、认知发展与教育
(英)鲁宾逊著;李燕芳等译2013 年出版224 页ISBN:9787544451246理解儿童脑与认知的发展对于早期儿童教育者及家长非常重要,本书根据最新的脑与认知科学关于早期儿童发展的研究,从生物学、神经科学、教育学、进化论的角度,对儿童大脑的运作、感觉信息的获得、依恋的形成、脑...
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学习障碍儿童的心理与教育
刘翔平主编2010 年出版308 页ISBN:9787501976003本书是献给教师、家长和即将成为教师和家长的人的礼物。全书从学习障碍的界定和诊断入手,分门别类地介绍了儿童中经常出现的阅读障碍、写作障碍、数学障碍以及注意力缺损多动障碍这几个主要的学习障碍类型,并...
