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基础教育课程改革理论与实践
徐仲林,徐辉主编2005 年出版245 页ISBN:7540839589本书详细介绍了基础教育新课程改革的背景、观念、方法、结构等,以及在新课程改革背景下教师发展和学生学习方式的变革,是较实用的针对新课程改革的教师培训教材。...
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幸福波尔卡 幸福课程理论综述与研究实践
李德萍主编2006 年出版133 页ISBN:7811014963本书分为“理论综述”与“案例实践”两大部分,全面、系统地介绍了“幸福课程”,并提供了充分的案例,具备一定的推广价值。
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新课程教学设计原理与方法
李松林,巴登尼玛著2014 年出版327 页ISBN:9787107257285本书主要论述了我国基础教育新课程改革背景下教学设计的基本理论和具体方法,可供中小学教师和师范生阅读。把新课程的“新”详细阐述,观点新颖,理论和实践相结合,非常具有借鉴意义,是一部有时代意义的理论著作。...
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小学语文新课程教学设计与技能训练
冯铁山主编2012 年出版280 页ISBN:9787302293286本书由绪论、教学设计、教学技能三部分构成。教学设计由“识字与写字、阅读教学、写作教学、口语交际、综合性学决”五个板块构成。教学技能分为教学准备、课堂实施技能、课后实践技能三个章节构成。...
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外国小学语文课程与教学研究
吴忠豪著2009 年出版392 页ISBN:9787544422093本书是上海师大小学教育系主任,全国著名小学语文教育专家吴忠豪先生最新的国外小学语文研究成果,该书对最新的国外相关课程及教材进行全面、系统的比较研究,为国内小学语文教学研究打开视野,提供了最新的资料和...
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高中新课程教学策略与备课指南 生物必修 1
陈维主编2007 年出版332 页ISBN:7801916271本书与现行教材同步配套,以能力培养为目的,以教育部最新教改精神为准绳,以最新教材为依据,由名家主笔,是深受学生喜爱的教辅书。
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高职院校“双师”教师专业技能培养研究与实践
曾全胜著2016 年出版174 页ISBN:9787548722342本书是“‘双师型’教师专业技能培养研究与实践”院级课题的最终研究成果,是湖南省教育体制改革项目“高职院校‘双师型’教师资格认证体系与培养模式的改革实践”阶段性研究成果。全书共分为七章,包含绪论、...
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浸入式软件人才培养 案例与实践
王忠等编著2017 年出版193 页ISBN:9787030538161浸入式软件开发培养模式以构建基于Android、JavaEE企业应用软件系统的为核心目标。通过项目实训,达到巩固基础技术,体验完整的企业开发流程,熟悉企业开发环境、工具,掌握企业级应用开发过程中的各种软技能,包括...
