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理想年代 鼓浪屿建筑的融合之美
毛剑杰，新历史合作社著；鼓浪屿申遗办，鼓浪屿管委会，谷声图书编2016 年出版160 页ISBN：9787211073320本书为“鼓浪春秋”系列丛书中的建筑篇。鼓浪屿的建筑，大多带有浓郁的异国风情和中国传统建筑相结合的契合美，在厦门成为“通商口岸”之后，鼓浪屿上的建筑在传统建筑的基础上，更多融入了西方建筑的特色风情，创造...
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直面文本的融合 中小学学科渗透心育101例
张骏乐主编2016 年出版264 页ISBN：9787552625950本书为中小学一线教师学科渗透心育的教案集锦，全书收录了教师针对中小学生在各学科学习中存在的101个典型心理问题而采取的辅导方案的案例。每个案例包括“辅导缘起”、“辅导节点”和“辅导反思”，由名师撰...
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检察为民的新路径 检调对接的理论与实践研究
王泽红，瞿忠主编；张顺副主编2011 年出版297 页ISBN：9787811379068本书是苏州大学法学院与南通启东市人民检察院合作课题“检调对接的理论与实践”的成果，全书分三编，分别介绍了检调的实践、检调对接的理论渊源和检调对接的发展展望。...
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嵌入式课程 特色课程的路径和方略
潘琼，李春华主编2017 年出版179 页ISBN：9787567569478本书讲述了学校如何进行特色课程的建设，特色课程的嵌入，使知识更接近于真实的生活世界，使经验得以和学科知识发生有意义的链接，使课程内容、活动和社会生活有所关连，使学生生活能力和解决问题能力的培养获得着力...
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研究设计与写作指导 定性、定量与混合研究的路径
（美）克雷斯尔（Creswell，J.W.）著；崔延强译2007 年出版189 页ISBN：7562436444本书系统介绍了社会科学研究中，选题、假设提出、方法选择、成果出版等各个环节的问题。
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信息化环境下教育均衡发展的探索和实践
陈庆贵丛书主编；黄天元丛书副主编；杨昭涛，芶鹏著2013 年出版254 页ISBN：9787303159536成都市泡桐树小学创建于1961年，前身是省委子弟校；2003年，学校创造性地实现了“一校两区“（北区和南区）的新型办学体制；2008年，泡桐树小学西区落成，并成功实现了“一校多区”暨“2+4+6”的办学模式牵手了一所新建的....
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生态人文人的发展 西南民族教育文化研究
倪胜利著2013 年出版0 页ISBN：本书以前沿科学方法论和本土立场为视角，梳理文化研究的理论与方法，开辟新的认识途径从而拓展文化研究的理论视野，从形态发生学的角度来阐释西南文化与教育的关系，揭示自然、人文、生态与人的发展之内在关联性，探...
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