理性与情感 休谟道德哲学思想研究

大卫·休谟是18世纪英国著名的哲学家，经验主义与科学自然主义传统中最具影响力的代言人。其思想，尤其是关于人性的研究与探讨，揭开了现代道德哲学研究的新篇章。休谟对理性科学的怀疑，对情感心理学的重视以及对...

哲学视野下的科学技术与社会

本书为作者的论文集，涉及科学与非科学的划界问题、科学价值的问题、现代科研活动中群体合作的问题、科技活动的组织形式和历史演变问题、我国公众基本科学素养的科普工作问题、高校创新团队建设的学术力量积...

现代科学与伦理世界 道德哲学的探索与反思 第2版

本书作者给出两个不同的道德体系，即系统功利主义体系和超功利主义体系。相对而言，后者比前者具有更强的主观主义和相对主义的色彩，因而在笔者看来，前者比后者更为可取。...

悦读季名家经典 谦卑的人有福

本书精选名家名篇，根据主题进行分类，从成长、处世、回望、历史、科学的角度切入，针对在校学生的阅读经验，提供美文读本。

弗洛姆文集 我相信人有实现自己的权利

爱灵魂自我教程 哲学

本书是针对哲学初学者而写的教程，适合哲学及非哲学专业的学生自学，也可以作为课堂教材。本书虽以西方哲学的基本概念为框架，但融入了中国传统思想中有价值的哲学遗产，对中国学生及读者尤其适宜。...

物理世界的本质 科学思想的变化与哲学的关系

本书是关于新的物理学理论的著作，主要讲述的是1928年前后所发生的科学思想的巨大变化而导致的哲学结果。本书的前11章大部分是关于当时新的物理学理论，后4章是思考这些科学见解的有关人类经验。值得赞颂的是，...

科学史及其与哲学和宗教的关系

本书是一本科学史的经典名著。它名为“科学史”，实际上是一部科学思想的发展史，同时讲述了科学与哲学及宗教在各个历史时期所发生的纠葛。对于了解科学本身深层次的意义及其与哲学、宗教等学科的关系不无裨益...

C5 LDY科学哲学丛书 关于实在论的困惑与思考 何谓“真理”

论教育科学 基于文化哲学的批判与建构

本书从“教育科学精神和科学理性的批判与建构”出发，对教育科学的发展、教育知识化、价值诉求及在中国教育科学的追求、尝试及失败原因等多方面进行研究，提出了一些颇具中国文化特色和科学价值的新思想、新理...