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“汉堡教学论模式”的跨学科外语人才培养研究
李明秋著2018 年出版172 页ISBN:7551718338本书是教育部项目“‘汉堡教学论模式’的跨学科外语人才培养创新体系研究”的研究成果。从人才培养的学科内涵建设、教学标准体系、教学实践、几所高校培养模式比较、对策建议、学生思辨能力与跨文化能力培...
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地方高校发展科技产业的价值、模式及环境研究与实践
李国春,管天球著2007 年出版223 页ISBN:7560136524本书论述高校发展科技产业的社会价值、经济价值、教育价值;高校科技产业运行模式的内涵;用哲学现点指导环境优化等。
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审美渗透论 高校人才培养中的审美渗透研究
叶碧著2012 年出版238 页ISBN:9787308098014本书以马克思的审美理论和人的全面自由发展理论为指导,以审美生成、审美价值理论为基础,分析审美在高校人才培养中促进科学教育和人文教育达到互动、专业目标与人的全面发展目标实现互通的原理,探讨审美在人才...
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中国高校外语学科定位与教师发展模式研究
史耕山著2014 年出版233 页ISBN:9787310045341本书分析了不同社会文化语境对外语学科定位产生的深刻影响、不同外语学科定位的特点、高校外语教师面对不同外语学科定位应该把握的原则、采用的有效发展模式以及实现途径。书中既有面向全国的宏观抽样概括...
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