3-6岁儿童学习与发展父母大讲堂 语言与交流

本书为父母精心编写了“3～6岁儿童学习与发展大讲堂”系列图书。

了解学习障碍与失智症 发展中的有效介入

经合组织与全民终身学习发展

国际组织对全球教育事业和改革开放以来我国的教育发展都产生了重要作用。本书对国际组织支持教育发展的特征、成因及对全球教育产生的影响进行了全新、深入的挖掘和呈现。...

学习教育与人的发展问题研究

本书的研究方法与创新进行概述，然后分五个章节予以全面阐述，全方位而又有条理清晰地阐明了学习教育与人的发展、社会发展乃至人类发展的关系。...

与党员干部谈学习实践科学发展观

本书以通俗易懂的文字，对科学发展观的时代背景、实践基础、科学内涵、基本要求等做了深入浅出的解读。

游戏与青少年的发展 面向教育的游戏策划

本书主要从教育游戏研究内容的界定、游戏与人的发展、教育游戏设计的相关理论、教育和游戏的结合、教育游戏设计架构与规划及教育游戏中玩家的互动设计策略六个方面，撰写一本适合于教育游戏设计的理论书籍。...

社会发展简史辅导与练习 中学文科学习指导丛书

学习型社会与科学发展：现代学习型人才建设方略

本书系教育部规划课题。对以学生发展为中心的教学理念在高中教学阶段的教学策略进行了多角度研究。全书包括突出精要、注重生成教学策略篇、可趁资源开发利用篇、易化趣化精要内容教学策略篇、课堂合作学习...

儿童青少年非形式推理能力发展与培养研究

书稿基于以作者为首的研究团队多年的研究成果，系统的介绍了当前国内外非形式推理研究的现状、不足，提出了对个体非形式推理能力进行评价的指标体系，通过实验研究探索出了儿童从什么时候开始具有非形式推理能力...

教师心理素质与专业性发展

本书以现代教师的心理素质与专业性发展为“经”，以教师在所从事的职业活动中面临的各种心理素质为“纬”，将国内外现代教师心理和教师专业化研究的有关成果加以整和，提出了相应的教育训练策略和方法。...