呼唤与回应：体育教师教育专业化课程改革

本书从体育教师专业化发展的角度出发，在调查的基础上，运用文献资料研究和理论分析方法，详尽地论述了目前我国体育教师教育课程改革的现实背景，并依据我国体育教师教育发展趋势，针对目前我国体育教师教育专业课程...

数字时代的教师学习 面向STEM教育的在线专业发展

高校历来都是更新知识、创造知识的基地。教师除了为社会源源不断地输出人才之外，还担负着专业领域内的科研工作。教师工作的复杂性决定了教师专业发展的多样性。学习型社会的时代背景造就了终身学习观，教师更...

幼儿教师专业指导丛书 幼儿教育基本理念与教师行为规范

本书以农村幼儿园新入职教师和转岗教师为主要读者对象，是他们从事幼儿教育工作的入门指导手册，具有较强的实践性和可操作性。本书主要包括儿童观与幼儿学习观、教育观与幼儿教育观、课程观与幼儿园课程观、幼...

教育展望 159 全纳教育与教师教育的国际发展动态 问题与挑战

本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分，内容围绕观点“全纳教育与教师教育的国际发展动态：问题与挑战”具体展开，如“为全纳教育培养教师”、“有效的全纳教育：培养教师必备的知...

体育教师专业发展的实然分析与应然研究

本书主要探讨体育教师专业发展的实际状况及发展路径。在案例分析部分，作者分析了主要发达国家体育教师教育的基本特征与发展趋向，在对中国体育教育领域的主要论争解析的基础上探讨了中国体育教师教育的现实抉...

同不同 山东省高校美术学教师教育专业基础教学现状与展望

本书选择省内在美术学教育专业具有代表性的12所学校，专题针对基础教学进行研讨和交流，介绍并展示各校基础教学情况和优秀教学成果，反映我省在该领域的研究现状。...

转型与提升 教师教育的改革与发展

本书将浓缩汇总50年来，世界各国各级各类教育改革与实践的经验教训和国内研究者的研究成果，是我国当代比较教育学研究的“集大成”之作，文献价值巨大。同时，其相应的数字化产品及多元化服务如网络数据库积累及扩...

中国MOOCS建设与发展 互联网+教育

新课程与教师专业发展

“新一轮基础教育课程改革书系”第一辑包括《新课程与教师专业发展》、《新课程与教学研究》、《校本课程的理念与实施》、《基础教育课程改革的历程与趋势》。新课程要求中小学教师改变多年来习以为常的教...

体育教育专业的发展与改革

本书对体育教育专业化问题进行了积极的探索，针对体育教师专业的理论框架进行了深刻的分析和探索。