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小学科学教育的“探究-研讨”教学法
（美）兰本达，（美）布莱克伍德，（美）布莱德温著；陈德彰，张泰金译2008 年出版425 页ISBN：9787107215698本书是介绍小学科学教育教学法的译著。
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探究在体验中漫溯 小学生“小课题”研究成果汇编
陈伟主编2014 年出版238 页ISBN：9787561480441摆在你面前的这本书，是近百名小作者的作品。她既不是小学生的作文选，也不是一本儿童故事集，这里有数据，但也不是“奥数”习题集。这里有小学生的观察、实验、采访、调查，是一本反映高新实验小学小学生开展“小课...
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实验探究报告册 高二分册 化学 选修1 化学与生活
董淑梅主编2008 年出版83 页ISBN：9787507521344本书遵随新课程标准的精神，以进一步提高学生的科学素养和终身学习能力为宗旨，精选了富有典型性、时代性、趣味性的探究活动习题，引导学生围绕知识资源进行实验探究，以开发学生的多元智能，达到学以致用的目的。...
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实验探究报告册 高二分册 化学 选修2 化学与技术
董淑梅主编2008 年出版66 页ISBN：9787507521344本书遵随新课程标准的精神，以进一步提高学生的科学素养和终身学习能力为宗旨，精选了富有典型性、时代性、趣味性的探究活动习题，引导学生围绕知识资源进行实验探究，以开发学生的多元智能，达到学以致用的目的。...
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探究实验报告册 第2辑 物理 九年级 上 配粤教·沪科版
义务教育新课程研究小组编写2005 年出版43 页ISBN：7801717708本套书根据义务教育新课程标准编写，供初中年级使用的辅导教材，包括物理和化学两门课程，编写严谨，内容规范。
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探究实验报告册 第2辑 化学 九年级 上 北师大版
义务教育新课程研究小组编写2005 年出版41 页ISBN：7801717708本套书根据义务教育新课程标准编写，供初中年级使用的辅导教材，包括物理和化学两门课程，编写严谨，内容规范。
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实验室科研探究 基于广泛科研资源和人文资源的工程文化体验
卢达溶，汤彬，吴彤编著2009 年出版347 页ISBN：9787302210764本书是清华大学教育教学改革实践成果的总结，探讨了基于广泛科研资源的课程新模式。
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科学认知的哲学探究 观察的理论渗透与科学解释的认知维度
周燕，闫坤如著2007 年出版332 页ISBN：7010061785本书是一属于科学哲学的理论著作。从不同层面上展开了科学认知的哲学探讨，这对于范围广泛、主题多样的认知科学与科学哲学交互的研究，是一个富有合作成效的良好开端。...
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