教师实践性知识论 中日比较研究

本书对教师的实践性知识的研究历程、概念、性质、运作方式、表达方式、生成与更新机制进行了全面的分析，并通过案例研究和国际比较的方式，对中国和日本教师在实践性知识方面的差异进行比较。...

列宁论社会主义知识分子的本质和社会属性

道德知识论

我们如何区别对错？我们有道德知识么？道德知识论研究这些以及我们对美德和恶习的理解等相关的问题，齐默曼坚持我们在道德知识论上的信念能够应对怀疑主义和道德虚无主义的挑战。他还展现了从柏拉图的《美诺篇》...

企业的知识资本 资源基础论的观点

本书以资源基础论为理论工具，从知识的基本性质入手，探讨了知识转化为企业竞争优势源泉的内在机理和条件，剖析了知识资本对企业利润的贡献及相关影响因素。...

知识资本运营论 第三个千年的企业管理核心

暂缺《知识资本运营论：第三个千年的企业管理核心》简介

档案工作与知识经济论

本书对知识经济与档案工作的关系作了深层次的思考，提出了知识经济呼唤档案观念变革、知识经济促进档案工作全面创新、知识经济需要档案工作人员尽快掌握档案信息技术、知识经济需要合理配置档案信息资源以及...

知识产权制度论

本书通过对知识产权制度的经济社会关系的研究，较全面地对知识产权制度进行了界定、分类，并从多个方面对其进行了论述。全书共十五章，分别是知识产权与知识产权制度的作用、产权制度与知识产权制度的比较、知识...

历史之名 论知识的诗学

在《历史之名》一书中，从朗西埃的分析，我们可以看到从米什莱的浪漫史学到年鉴的新史学，知识的诗学如何被建立、发展及运作。朗西埃所给予的是一种与历史科学完全相反的思考，或许，如他所建议，历史应该重新去思考.....

知识论导论 第2版 我们能知道什么？

本书作者深刻论述了诸如怀疑论、知觉、知识分析、先天知识以及内在主义-外在主义等知识论中心论题，帮助读者发现并深刻理解知识论所能获得的益处。...

思想市场论 分析知识产品演化的一个模式：以经济学为例