小学数学教学问题与对策

这是一本写给小学数学教师的教学指导用书。本书作者结合自己的教学经历，从小学数学教学涉及的联系生活、合作、提问、创设情境、复习、数学思维培养、自主反思、数形结合等问题入手，为小学数学教师提供了具体...

小学语文作文教学技能操作与实践

本书以微格教学对教学技能培训的理论为依据，以微型课堂为平台，突出了作文课堂教学技能的操作实践特点，反映了教师在作文课堂教学技能设计上的深度思考，使得教学技能在作文教学中具有可操作性。本书提供了详尽的...

跳跃的音符 小学歌唱教学的实践与探索

在探索小学歌唱教学时，一定离不开当前国际国内教育发展的趋势，更是离不开教师对音乐课堂的认识和追求。本书试图从较高的层面去认识和思考歌唱教学的一些理论和方法，强调通过“玩音乐”的方式带领学生走近音乐...

小学英语课堂教学理论与实践

本书结合小学英语教学实践，立足于教育科学研究，围绕小学新课程教学中的热点、难点、重点问题，以开阔的视野、缜密的分析、典型的案例，展示了新课程标准下小学英语教育的方向，努力促进小学英语教育教学方式以及学...

通往国际科学奥赛金牌之路 数学研究型教学的成功实践

本书所展示的是作者在复旦大学附属中学的数学教学实践中，实施“研究型教学”的历程，讲述了作者与其学生多次获得国际、国内大奖的成功经验和卓有成效的具体做法。本书采用让大量的具体资料和所获的成果作证，让...

高中数学课堂教学设计与实践

本书从教学设计的基本原则出发，理清了以下四条基本原则：情意原则即激发学习动机，提高学习兴趣原则，深入地从问题性；思维最近发展区内的学习任务；使用“反馈和调节”机制作了深入分析。结构化原则，即教学内容结......

数学题组教学法的理论与实践

新课程标准教学实践 中小学体育与健康教案设计指导

本书是根据教育部颁发的《全日制中小学体育与健康课程标准》而编写的教学案例指导。

新课程小学数学评课的理论与实践

本书分“为什么要评课”、“好课的标准”、“怎样评价一堂课”、“教学反思”、“评课稿精选”等五个部分，对新课程理念下出现的新特点、新思维加以详细介绍，理论先进，实例丰富。本书结构清晰，文笔流畅，对小学数...

新理念的实践 小学英语任务型教学设计与课例

本书介绍在新课程理念下小学英语任务型教学的设计与课例。