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外语学习中的意识与形式意义匹配 英文版
刘秋芬著2012 年出版166 页ISBN：9787313082299本书结合认知科学、心理语言学和二语习得领域内的研究，试图从浩如烟海的文献中探求并揭示制约外语学习者语言学习的根本因素，并通过实证研究的方式对其加以验证。...
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当代中国日常生活伦理建构 以儒家伦理与传统中国日常生活的关联为参照
王雅著2012 年出版292 页ISBN：9787516116067日常生活是人的最基本的活动形式和寓所，人在日常活动中发生、确立、遵守的伦理观念、准则、规范构成了日常生活伦理，维系人类社会正常运转，赋予日常生活以意义，具有塑造和建构日常生活的功能。传统儒家伦理就具...
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语言的形式、意义与语言学习者 英文
常新萍著2014 年出版333 页ISBN：9787306049278本书对于第二语言学习过程中的诸多因素，比如兴趣、个性特征、学习环境、交际策略等，相关研究不少。本书首先勾勒了一个理论框架，用以探讨影响第二语言学习过程中内外各种主要因素之间的关系以及不同互动方式产...
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创新力+ 创造性解决问题的12种思维工具
（英）伊恩·阿特金森（lanatkinson）著；徐诚，田尧舜译2016 年出版209 页ISBN：9787115409188能够借鉴商业世界的成功人士已经证明可行的创新型技巧去解决商业问题和挑战，无疑是每位专业人士所梦寐以求的。本书通过12个简单有力的创新型工具，不仅能帮助专业人士解决其所面临的商业挑战，还能够帮助读者建...
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润泽 美育促进“问题学生”回归主流的实践研究
陈建著2013 年出版200 页ISBN：9787544450652本书系上海市彭顺中学2007年上海市教育科学规划项目“美育促进‘问题学生’回归主流的实践研究”的研究成果，属特殊学校教育发展研究专著类。本书从美育实践角度为“问题学生”回归主流进行了有益的探索，并在...
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“九十年代诗歌”的内在分歧 以功能建构为视角
余旸著；吕进主编2016 年出版313 页ISBN：9787010160474本书从“九十年代诗歌”功能建构的角度入手，探讨三位代表诗人臧棣、肖开愚、张枣对诗歌功能在当代语境下的差异想象以及分歧所在，旨在摆脱对“九十年代诗歌”的一般性简化叙述，展示“九十年代诗歌”内部的复杂...
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