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高中物理课程标准教师读本
李尚仁主编2003 年出版289 页ISBN:7562228086该书阐释了高中物理课程标准产生的背景,高中物理新课程的性质、地位、目标和基本理念,高中物理课程标准的内容和设计思路,以及高中物理课程标准与现行高中物理教学大纲的比较等内容。...
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高校外语教育与研究文库 新课程理念下中学英语有效教学的原则、策略与案例分析
李敏,程红霞,王蓉著2015 年出版187 页ISBN:9787568010818本书首先与读者一起探讨新课程的基本理念,有效教学的内涵,分析新课程标准下两套英语新教材的异同,介绍教材整合的策略;在此基础上,通过同课异构的教学案例探讨语音课、词汇课、语法课、听说课、阅读课、读写课等...
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世界才是真正的课本 品德与社会课程中的博·悟教育研究
郭志滨著2016 年出版269 页ISBN:7517704486本书为名校北京市东城区史家胡同小学“史家文库·名师篇”系列图书之一。品生品社学科郭志滨老师带领的史家教育集团郭志滨教学工作坊,面对全社会都在提倡中小学开展校内外综合实践活动课程的教改新趋势、新...
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关注儿童的生活 以儿童为中心的反思性课程设计 2版
(美)德布·柯蒂斯,(美)玛吉·卡特著2015 年出版278 页ISBN:9787504193926本书系《和儿童一起学习:促进反思性教学的课程框架》的理念在教育实践中具体运用的指导。全书通过鲜活的教育案例介绍了在幼儿园课程设计和实施的不同方面与过程中进行适宜的教师自我反思和专业提高的方法,更...
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岭园默耕录 特殊教育札记
雪湘明著2017 年出版300 页ISBN:9787562279488该书稿汇集了作者近四十年来对特殊教育的理论探索和实践经验总结的部分成果,翔实记录了多年来作者在特殊教育领域各项工作中的行动和思考。根据体例,全书分为论文篇、讲座篇、述评篇、随笔篇、絮语篇五部分。...
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义务教育阶段学业标准与评价 初中化学
黄冬芳,李付刚等著2017 年出版175 页ISBN:9787303218219本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况,将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准,从而成为教师和学生容易理解又...
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变革与反思 改革开放以来我国基础教育课程改革研究
彭泽平著2014 年出版217 页ISBN:9787564719036本书以辩证唯物主义和历史唯物主义作为指导,在充分占有文献资料的基础上,对改革开放以来我国基础教育课程改革进行了详尽地梳理与实事求是的分析评价,深入揭示了改革开放以来我国基础教育课程改革价值取向的嬗...
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高职教育课程开发理论与实践
姜义林主编;崔奎勇,宗美娟副主编;杨百梅主审2010 年出版143 页ISBN:9787040284393本书系示范性高职院校淄博职业学院建设成果,本书就是一本系统的介绍应用工作过程导向职业教育理论开发高职课程的指导手册,它从课程开发的起点职业谈起,依次对专业、高职教育、能力内涵、课程开发内涵、课程开...
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