科技型中小微企业 创新转型路径与对策研究

本著作立足于“文化-技术”融合视角，以区域文化产业水平、合作企业情况与自身技术资源特征为坐标，为促进科技型中小企业向探索性创新转型，提出针对性、系统性和可操作性的政策意见。本著作分别从产业、企业和...

五段互动式培训教师专业发展新路径

“五段互动式”培训是一线教师和培训人员经过多年的研究和实践，总结出来的一种创新的中小学教师培训模式。“五段互动式”培训主要由“主题讲座”、“课例实践”、“辩课互动”、“点评提升”和“研修反思”...

区域货币合作理论与路径

本书研究以国际货币体系的历史演变及在此过程中东亚国家地位变化和合作情况的回顾为起点，结合当前经济全球化和全球经济失衡背景下的国际货币体系的调整、国际货币合作与货币竞争等诸多因素，分析东亚货币合作...

柔性化组织 柔性嬗变与路径选择

组织是企业资源配置行为的框架，其对环境的适应性决定了企业资源配置的效果，由此也决定了企业的竞争力。在全球化背景下，组织趋向柔性化，从比较注重硬性的组织结构设计转向更注重对人力资源和知识的开发应用。本...

区域公共产品的有效供给与实现路径研究

由于外部性的存在，区域公共产品无法借助市场价格体系的解决方案进行有效供给，其供给远低于最优水平。本书在对区域公共产品相关基础理论与文献研究的基础上，首先构建区域公共产品供给效率的评估体系；根据模型测...

整合与超越 三级课程整体建设研究的框架、路径与思考

课程作为育人的根本载体，是学校教育的核心。对于21世纪的学校教育来说，谁撬动了课程，谁就赢得了未来。自国家实施三级课程管理体制建设以来，学校课程就出现了国家课程、地方课程和校本课程的多样化发展方向；经过...

新时代大学生管理工作的探索与实践路径

本书从我国大学生管理工作实践出发，以学生管理的基本理论为依据，从大学生管理理念的转变及经验借鉴、大学生管理模式创新、大学生管理队伍建设创新、大学生管理制度创新以及时代背景下的大学生管管理过工作创...

绿色的向往 南宁教研路径探寻

1.主题教研 （1）中小学教学衔接活动（语文、数学、英语）（2）中小学、幼儿园、职校各学科主题教研活动 三十年来，尤其是近十年来组织过的、比较成功的主题教研活动。 2．校本教研 校本教研是课改后出现的一种新型的教......

震后应急物流系统中的定位一路径问题（LRP）研究

本书以震后应急物流系统中的LRP为研究对象，并结合汶川大地震、玉树地震、雅安地震等自然灾害发生后的应急物资配送相关数据，重点研究震后应急物资配送特性、符合震后应急物资配送不同真实情景的多目标LRP优化...

“焊接专家系统”专题学术会议 论文集 用于焊接工艺选择的计算机专家系统QHWLD-1