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幼小衔接实践中的探索与反思
李岩,桑琳主编2009 年出版216 页ISBN:9787303102099本书通过大班具体的活动案例设计,从教师、家长和学前儿童的相互配合与观察,科学地将幼儿园教育与儿童升入小学的学习适应,从儿童的角度出发,客观地进行了探索和总结经验。为幼儿园和家长以及提供了良好的参考经...
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民族图形文化传承与创意研究
王亚冰著2018 年出版121 页ISBN:9787557523329在现代社会中,民族图形的研究与应用越来越受到人们的重视,对民族图形的起源有了较多研究成果,但对民族图形文化的传承研究则空白较多,对在历史发展中构成持久的民族图形文化的传承方式缺乏足够的认识。为在现...
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朱秉宜治疗肛瘘经验传承与创新
谷云飞,陈玉根主编;杨柏霖,孙桂东副主编2014 年出版81 页ISBN:9787117196611朱秉宜为全国第二批名老中医。从事肛肠专业近50年,有深刻的理论造诣和丰富的临床经验,擅长运用中医传统疗法治疗痔、瘘、肛裂、肛门脓肿等肛门疾病。本书是朱秉宜教授从事肛肠科医疗工作近50年的临床治疗肛瘘...
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控拜村 苗族村落文化的传承者
于法稳编2012 年出版136 页ISBN:9787516105955本书以贵州省雷山县控拜村为村庄调研对象,其内容主要包括:控拜村的自然、经济概况,以及控拜村的历史演变及社会管理结构;控拜村家庭从业结构及收入结构;控拜村苗族银饰技艺及其演变;控拜村传统节日及村落文化的.....
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人类动作发展视野下的体育与健康课程标准研究
王兴泽著2017 年出版280 页ISBN:9787564426033本书对动作发展规律研究得出学龄期不同生理年龄阶段健康个体典型的动作发展特征,剖析了当前美国国家体育课程现状,进行了中国体育与健康课程标准的实验验证以及高中教科书和个别案例进行了实证研究,认同动作发...
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现代科学与伦理世界 道德哲学的探索与反思 第2版
张华夏著2010 年出版428 页ISBN:9787300117669本书作者给出两个不同的道德体系,即系统功利主义体系和超功利主义体系。相对而言,后者比前者具有更强的主观主义和相对主义的色彩,因而在笔者看来,前者比后者更为可取。...
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建设学习型社会的思考与探索
窦现金著2011 年出版221 页ISBN:9787040337310本书为作者多年来对学习型社会建设的思考与探究,包括中文文章12篇,英文文章5篇,研究报告2篇。本书可供教育政策制定者、各类教育科研人员、各级教育行政管理人员参考,也可供教育专业有关研究人员参考。...
