老年教育学读本

老年人是终审教育中的一个重要阶段。本书从老年人教育的基本概念谈起，理清其构成要素、主体定位后，通过对其与社会、个体、家庭的关系的探讨，立体地展现了当前我国老年教育的现状，并通过与国外老年教育的对比，分...

教育学新编

本教材结合现代教育发展趋势及教师教育需要，试图进一步丰富教育学的理论体系。并且在注重理论体系构建的同时，突出贴近教育实际，大量运用典型案例分析或讨论，改变纯粹理论说教的方式，尽量反映基础教育改革与发展...

数学学科教育学

《数学学科教育学》内容包括：导言、对数学的认识、数学学科教育研究的理论基础、数学学科教育的本质、数学学科的教育目的、数学学习心理研究、数学思维、数学学科课程基本理论研究、数学学科教学规律研究、...

学前教育学

本书包括绪论、学前教育学概述、学前儿童、学前教师、学前教育的内容、学前教育环境、学前教育活动、学前儿童保教工作管理、学前教育衔接、学前教育典型方案、学前教育政策与法规、学前教育科学研究、学前...

高等师范学校公共必修 教育学

思想政治教育学前沿

本书从思想政治教育学科建设的实际出发，充分吸收本学科和相关学科以及国外的一些研究成果，集中国内本学科领域的专家、学者对本学科研究的热点、难点、重点问题进行了探讨和研究。...

教育目的、教育手段和教育成功 教育科学体系引论

本书是德国60年代末教育学性质大讨论的产物。作者明确指出，尽管生产教育学知识的人越来越多，但是，这些知识太过空乏、空洞，鲜在实用和实践价值，因此，必须从经验哲学的角度，也就是以因果关系知识为核心来重新思......

素质教育与历史教育学

《素质教育与历史教育学》在选编时，依“将诸文按专题集中编辑”的思路：第一部分总体论述历史教育学的思想。以我国的学习、教师的论述为主，亦将美、英、法等国的情况列出，以便为大家开阔视野，启迪思考。第二部分...

小学教育学

本书为郑晓生编著。内容包括教育与教育学、小学教育、教育与个人的发展、学生与教师、课程、教学等。作者既有较高的教育学理论基础，又深入了解一线小学教育的实际，因此本书融理论性与实践性于一体，既能作为高...

2009年考研教育学专业基础综合考试教程

本书为辅导书。