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中日相互理解还有多远 关于两国民众相互认识的比较研究
鲁义著2014 年出版328 页ISBN：9787201085555本书分三大部分——建交30年两国相互认识之现状实例分析，两国认识差异之比较，增进互信、促进相互理解。作者在日多年，取得大量数据，通过数据分析的方法，揭示了中日两国民众彼此认知的现状、未来两国关系走向，并.....
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水浒·江湖 理解中国社会的另一条线索
王学泰著2011 年出版367 页ISBN：9787224097498《水浒传》作为一部反映游民、江湖人生活、奋斗与理想的通俗文艺作品，对中国社会史、文化史乃至百姓日常生活都产生着深远的影响。本书从《水浒传》的文本出发，尽述江湖的形成与演变，揭示了是江湖艺人通过“水...
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人机交互中的体态语言理解
徐光祐，陶霖密，邸慧军著2014 年出版491 页ISBN：9787121236259基于计算机视觉的体态语言理解：什么是体态语言，体态语言中的交流维度（情绪，内容，指示，解释…），人际交流中各种通道之间的配合与集成，人际交互中的体态语言，人机交互和普适计算中的体态语言理解。体态语言理......
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全球化视域下的国际理解教育政策比较研究
姜英敏编著2018 年出版258 页ISBN：9787544091749主要内容分两大部分，第一部分是概说国际理解教育的概念、起源、发展，第二部分是分述美国、澳大利亚、加拿大、日本、韩国等发达国家的国际理解教育发展情况。本书主要适合从事教育教学和教育研究方面的人员使...
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反叛、历险与超越 勒克莱齐奥在中国的理解与阐释
高方，许钧主编2013 年出版473 页ISBN：9787305124723本书为中国各研究者对2008年诺贝尔文学奖获奖者勒克莱齐奥的研究成果，重点涉及勒克莱齐奥的创作思想、创作风格、作品结构与叙事话语等。同时研究者们还从勒克莱齐奥作品的生态美学、小说人物的身份构建以及...
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数学理解性学习与教学 文化的视角
吕林海著2013 年出版217 页ISBN：9787504176585本书首先从哲学、心理学、脑科学、教育学等多学科视角审视与梳理“理解”的多重、复杂的内涵；然后从知识观的视角对数学理解性学习进行深入的分析，强调只有从文化的视角去理解数学，深度感受数学的文化价值与内...
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电路电子技术实验与课程设计 第2版
付扬主编；肖青，黎明，梁丽，张宏建，李文，陈媛媛参编2015 年出版246 页ISBN：9787111489924本书是根据国家教委电工学课程教学指导小组制定的“电工技术”、“电子技术”课程教学的基本要求，并结合当前的一些新技术及新实验设备编写的高校教材。本书是与高校课程“电工学”、“电路分析基础”、“电...
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