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艺术与道德的冲突与融合 王尔德创作
刘茂生著2015 年出版288 页ISBN：9787509782699本书主要采用文学伦理学的批评方法，结合历史的和社会的研究方法，力求深入地剖析王尔德艺术实践中体现的伦理思想、伦理特征，以及伦理与艺术相结合的特点，分析了王尔德作品中的道德内涵。尽管王尔德一贯坚持艺术...
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走出海外投资安全的雷区冲突风险评估与管理
蒋姮著2013 年出版180 页ISBN：9787513624275很多国家，来自石油、天然气、采矿业的金钱往往与贫困、冲突、腐败相连。我国资源能源电力等自然资源领域占了中国海外投资的四分之三，但自然资源领域经历了70年代的资源危机，80年代和90年代的环境和社会危机后...
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在化解社会矛盾的路上前行
徐令义著2012 年出版291 页ISBN：9787505124226信访工作是党和国家的一项重要工作，是建设社会主义和谐社会的基础性工作。本书从民力、民情、民利、民生、民诉、民怨、民变、民风八个方面，全面阐述了信访干部的思想定位、工作定位和作风要求，所讲的信访工作...
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让品格同青春一起成长 如何上好常态班会课
孙晓晖著2012 年出版291 页ISBN：9787303140664本书介绍了作者孙晓晖老师从教二十多年，通过班会课开展学生思想道德教育的经验。孙晓晖老师自1998年就开始学生“习惯培养”的研究和培养实践。她从道德品质的基本结构出发对价值取向的引领和行为习惯的养成...
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沸腾的仇恨 恐怖与反恐怖的正邪较量 下
李涛著2007 年出版197 页ISBN：7505723758本书介绍了德、法、俄等国的主要恐怖住址和他们奉行的恐怖主义，及他们犯下的种种反社会、反人类的滔天罪行。但邪不胜正，有恐怖分子的地方就有反恐怖精英的存在。“阿尔法”、“黑衣人”等，都在反恐事业上有赫...
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人是如何学习的 大脑、心理、经验及学校
约翰·D.布兰思福特等编著；程可拉等译2002 年出版311 页ISBN：7561730896《人是如何学习的》是美国国家研究院行为科学、社会科学和教育委员会学习科学开发项目委员会主持的一个课题，由国家科学院和美国教育部基金资助，参与者有16位国际著名的学习研究专家教授，分别来自美国10多所大...